Ir direto para menu de acessibilidade.

Informações complementares

O Programa fundamenta-se nos seguintes pressupostos:
• A necessidade de formação de profissionais que possam atender as novas regulamentações sobre a educação inclusiva;
• Integrar trabalho, ciência e tecnologia, sustentando-se nos princípios da interdisciplinaridade, contextualização e flexibilidade como exigência historicamente construída pela sociedade;
• Proporcionar a troca de experiências na busca do conhecimento e do aprofundamento de concepções, em atividades cognitivas e emocionais, contribuindo, por meio da problematização e produção no ato educativo, em busca de vivências individuais e em grupo.
A natureza do curso exige metodologias integradas e que promovam as ações participativas, laboratoriais, oficinas que permitam atuar de modo teórico-prático, fazendo interagir as concepções da experiência pedagógica de cada participante, que emergem e são resinificadas no diálogo com o campo conceitual e prático.