Identidad Organizacional


Breve Reseña

En el año de 2007, la minuta del Decreto n. 6905, de 24/04/2004, establece directrices para el proceso de integración de instituciones federales de educación tecnológica, para fines de constitución de los Institutos Federales de Educación, Ciencia y Tecnología (IFET), en el ámbito de la Red Federal de Educación Tecnológica. Y a continuación la Llamada Pública n. 02, de 12/12/2007, dio la oportunidad a esta red federal del envío de propuestas para transformación en Institutos Federales. Ese año de 2007 fue marcado por intensas discusiones, ya que la minuta del Decreto n. 6805/2007 ha traído diversas innovaciones para la red federal. Las instituciones de educación profesional tuvieron un plazo de 90 días para inscribir, voluntariamente, propuestas para integrar el nuevo modelo de la red federal de educación profesional. La Secretaría de Educación Profesional y Tecnológica – SETEC hizo la selección de las propuestas cuyo resultado fue divulgado en 31/03/2008.

El Centro Federal de Educación Tecnológica de Uberaba – MG y sus Unidades Descentralizadas de Educación (UNED) de Ituiutaba y de Paracatu y la Escuela Agrotécnica Federal de Uberlândia – MG, bajo la coordinación del Prof. Dr. Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira, participaron de la Llamada Pública n. 02 con el proyecto de transformación de esas instituciones federales en Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Triângulo Mineiro – IFTM y tuvieron su proyecto aprobado.

En el día 29/12/2008, el presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionó la Ley n. 11.892/2008, que creó 38 Institutos Federales de Educación, Ciencia y Tecnología, entre ellos el IFTM. En su artículo 1º, la Ley n. 11892/2008 instituyó la Red Federal de Educación Profesional, Científica y Tecnológica vinculada al Ministerio de Educación.

Así como los otros Institutos Federales de Educación Tecnológica, oferta la educación en los diversos niveles de enseñanza y modalidad de cursos, permitiendo el ingreso del estudiante desde la Enseñanza Media hasta el nivel técnico, nivel superior y de posgrado Lato Sensu y Stricto Sensu.

El IFTM está estructurado de la siguiente manera: Rectoría ubicada en Uberaba, Campus Uberaba, Campus Ituiutaba, Campus Paracatu, Campus Patrocínio, Campus Patos de Minas, Campus Uberlândia y Campus Uberlândia Centro. También cuenta con infraestructura básica en otros municipios, que son polos presenciales, con oferta de cursos técnicos en colaboración con los Ayuntamientos Municipales.

Información Básica

Denominación: Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Triângulo Mineiro

Denominación abreviada: IFTM

Naturaleza jurídica: Autarquía de Régimen Especial

Órgano de vinculación: Ministerio de la Educación – Secretaria de Educación Tecnológica

Principal actividad: Educación Profesional de Nivel Tecnológico

Dirección de la Sede:

Av. Doutor Randolfo Borges Júnior n. 2900– CEP 38064-300
Teléfono General: +55 (34) 3326-1102
E-mail: falecomoreitor@iftm.edu.br
Sitio: www.iftm.edu.br

Documento instituidor y definidor del funcionamiento del IFTM y sus campus: Ley nº 11.892, de 29 de diciembre de 2008. Instituye la Red Federal de Educación Profesional, Científica y Tecnológica, crea los Institutos Federales de Educación, Ciencia y Tecnología, y da otras providencias.

Misión Ofertar la Educación Profesional y Tecnológica por medio de la Enseñanza, Investigación y Extensión promoviendo el desarrollo en la perspectiva de una sociedad inclusiva y democrática.

Visión: Ser una institución de excelencia en la educación profesional y tecnológica impulsando el desarrollo tecnológico, científico, humanístico, ambiental, social y cultural, alineado a las regionalidades en que está inserido.

Valores:

  • Ética: generar y mantener la credibilidad junto a la sociedad.
  • Desarrollo Humano: formar el ciudadano integrado en el contexto social.
  • Integración Social: realizar acciones interactivas con la sociedad para el desarrollo social y tecnológico.
  • Innovación: efectuar el cambio por medio de la postura emprendedora.
  • Calidad y Excelencia: promover la mejora continua de los servicios ofrecidos para la satisfacción de la sociedad.

Princípios y Competencias

El Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Triângulo Mineiro (IFTM) fue creado mediante integración de los antiguos Centros Federales de Educación Tecnológica, Escuelas Técnicas y Agrotécnicas y se define como una “institución de educación superior, básica y profesional, pluricurricular y multicampi. Al igual que los demás Institutos Federales de Educación Tecnológica, proporciona la oferta de la educación en los diversos niveles de enseñanza y modalidad de cursos, permitiendo el ingreso del estudiante desde la Enseñanza Media hasta el nivel superior de postgrado lato sensu, como Maestría y Doctorado.

Sus acciones son conducidas en conformidad con las políticas definidas por el Ministerio de la Educación (MEC), al cual está subordinado, por medio de la Secretaría de Educación Profesional y Tecnológica (SETEC), que promueve el desarrollo de la educación profesional y tecnológica por intermedio del funcionamiento de todas las modalidades de enseñanza: enseñanza técnica (concomitante, subsiguiente y PROEJA), tecnológica, graduaciones y postgrados.

De acuerdo con el art.4º de su estatuto, el IFTM tiene las siguientes finalidades y características:

I. Ofertar educación profesional y tecnológica, en todos sus niveles y modalidades, formando y cualificando ciudadanos con vistas a la actuación profesional en los diversos sectores de la economía, con énfasis en el desarrollo socioeconómico local, regional y nacional;

II. Desarrollar la educación profesional y tecnológica como proceso educativo e investigativo de generación y adaptación de soluciones técnicas y tecnológicas a las demandas sociales y peculiaridades regionales;

III. Promover la integración y la verticalización desde la educación básica hasta la educación profesional y educación superior, optimizando la infraestructura física, los cuadros de personal y los recursos de gestión;

IV. Orientar su oferta formativa en beneficio de la consolidación y fortalecimiento de los manejos productivos, sociales y culturales locales, identificados con base en el mapeo de las potencialidades del desarrollo socioeconómico y cultural en el ámbito de actuación del Instituto Federal;

V. Constituirse en centro de excelencia en la oferta de enseñanza de ciencias en general, y de ciencias aplicadas, en especial, estimulando el desarrollo del espíritu crítico, destinado a la investigación empírica;

VI. Cualificarse como centro de referencia en el apoyo a la oferta de la enseñanza de ciencias en las instituciones públicas de enseñanza, ofreciendo capacitación técnica y actualización pedagógica a los docentes de los sectores públicos de enseñanza;

VII. Desarrollar programas de extensión y de divulgación científica y tecnológica;

VIII. Realizar y estimular la investigación aplicada, la producción cultural, la iniciativa empresarial, el cooperativismo y el desarrollo científico y tecnológico; y

IX. Promover la producción, el desarrollo y la transferencia de tecnologías sociales, en especial las destinadas a la preservación del medio ambiente.

En consonancia con la Ley nº 11.892, del 29 de diciembre de 2008, el IFTM tiene los siguientes objetivos en su esfera de actuación:

I. Suministrar educación profesional técnica de nivel medio, principalmente en la forma de cursos integrados, para los que hayan concluido la enseñanza fundamental y para el público de la educación de jóvenes y adultos;

II. Suministrar cursos de formación inicial y continuada de trabajadores, con vistas a la capacitación, la especialización, la actualización y al perfeccionamiento de profesionales, en todos los niveles de escolaridad, en las áreas de la educación profesional y tecnológica;

III. Realizar investigaciones aplicadas que estimulen el desarrollo de soluciones técnicas y tecnológicas, extendiendo sus beneficios a la comunidad;

IV. Desarrollar actividades de extensión, de acuerdo con los principios y finalidades de la educación profesional y tecnológica, en articulación con el mundo laboral y los segmentos sociales, y con énfasis en la producción, desarrollo y difusión de conocimientos científicos y tecnológicos;

V. Estimular y apoyar procesos educativos que lleven a la generación de trabajo y renta y a la emancipación del ciudadano en la perspectiva del desarrollo socioeconómico local y regional; y

VI. Suministrar en nivel de educación superior:

a) Cursos superiores de tecnología que tienen como fin la formación de profesionales para los diferentes sectores de la economía;

b) Cursos de licenciatura, así como programas especiales de formación pedagógica, con vistas a la formación de profesores para la educación básica, sobre todo en las áreas de ciencias y matemáticas, y para la educación profesional;

c) Cursos de graduación e ingeniería, que tienen como objeto la formación de profesionales para los diferentes sectores de la economía y áreas de conocimiento;

d) Cursos de postgrado lato sensu de perfeccionamiento y especialización cuya meta es la formación de especialistas en las diferentes áreas del conocimiento; y

e) Cursos de postgrado stricto sensu de maestría y doctorado, que contribuyan para promover el establecimiento de bases sólidas en educación, ciencia y tecnología, con vistas al proceso de generación e innovación tecnológica.

El IFTM señala su compromiso político y educacional al definir su misión como “Ofertar la educación profesional y tecnológica por medio de la enseñanza, investigación y extensión, promoviendo el desarrollo en la perspectiva de una sociedad inclusiva y democrática”.

En ese contexto la educación es comprendida como un medio de transformación social que va más allá de un simple espacio de formación y capacitación profesional, haciendo del Instituto Federal del Triângulo Mineiro un ambiente de aprendizaje y de desarrollo integral que asume como principal reto la promoción de una educación plena por medio de la diversificación de las actividades extracurriculares.