IFTM Uberlândia Centro está entre as 70 escolas públicas de Ensino Médio do Brasil com melhores índices no Ideb 2023

O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram, na última quarta-feira (14/8), os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (ldeb) 2023. O índice é um indicador da qualidade da educação no Brasil e avalia a educação nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), nos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º anos) e também no Ensino Médio. No Ensino Médio, foram quase 15 mil escolas com índices divulgados e o Campus Uberlândia Centro alcançou índice de 6,3, bastante acima do Ideb do Ensino Médio da rede pública no Brasil, que foi de 4,3. O Ideb do Campus é o  65º melhor do país entre as escolas públicas de Ensino Médio brasileiras.

Na divulgação dos resultados, MEC e Inep fizeram uma apresentação do Ideb do país, dos estados e dos municípios. O Ideb por escola pode ser verificado em uma planilha disponibilizada pelo Inep com todas as escolas com índices calculados e a partir dessa planilha é possível verificar o desempenho do Campus Uberlândia Centro em relação a outras escolas. Somente 64 escolas brasileiras tiveram um Ideb maior que 6,3. Com o índice 6,3, o Campus está empatado com outras 18 escolas. Vale ressaltar ainda que, das 14.456 escolas que tiveram o Ideb calculado em 2023, apenas 183 tiveram o Ideb igual ou maior que 6,0 em todo o Brasil.

Seja qual for o filtro que se aplique nos resultados do Ideb, o Campus Uberlândia Centro se destaca com o índice alcançado. Entre as escolas federais brasileiras, por exemplo, 157 tiveram o Ideb calculado em 2023 e o IFTM Udicentro está na 19ª posição, empatada com outras três escolas que têm o mesmo índice. Já se o recorte forem as escolas de Ensino Médio de Minas Gerais, em todas as redes, a planilha traz resultados do Ideb para 1.716 escolas mineiras e o Campus Uberlândia Centro ostenta o 8º melhor Ideb, empatado com outras cinco escolas. Lembrando que a planilha só traz resultados específicos para escolas públicas.

Para a diretora geral do Campus Uberlândia Centro, os resultados do Ideb 2023 comprovam o compromisso de estudantes e servidores com a qualidade da educação na unidade. “O Ideb é a principal avaliação da educação básica do país e constatar que alcançamos índices relevantes é muito bom. O ministro da Educação destacou que a educação básica, de forma geral, vive um momento de recuperação pós-pandemia e ainda assim nós, do Campus Uberlândia Centro, conseguimos manter um nível de qualidade em nossa educação. O importante aqui para mim não são rankings ou comparações, mas perceber que nossa escola está cumprindo seu compromisso social de ofertar uma educação de excelência em nossa região”, afirma.

Sobre o Ideb e os resultados

O Ideb é composto por dados referentes à aprovação dos estudantes (fluxo escolar), retirados do Censo Escolar, e às médias de desempenho nas avaliações, levantadas a partir da aplicação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). As provas são aplicadas no fim de cada ciclo e sempre em anos ímpares e os resultados são divulgados nos anos pares. Fizeram as provas do Saeb em 2023, portanto, alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, do 9º ano do Ensino Fundamental, e do 3º ano do Ensino Médio.

As provas do Saeb podem ser feitas por todas as escolas da rede pública, desde que cumpram critérios como o número mínimo de alunos. Já para as escolas privadas, a avaliação é ofertada de maneira amostral. A partir do fluxo escolar e do resultado do Saeb, o Ideb é calculado por escola, por região, por estado, por redes de ensino e para o Brasil.

O Ideb do Ensino Médio do Brasil em 2023 foi 4,3, considerando todas as redes e 4,1 considerando apenas a rede estadual, que conta com a grande maioria de escolas de Ensino Médio no país. O Ideb da rede particular, calculado a partir de amostras, no país foi de 5,6, o que demonstra que o índice alcançado pelo Campus Uberlândia Centro é ainda mais relevante. Em entrevista coletiva concecida na divulgação dos resultados, o ministro Camilo Santana destacou a importância do resultado.

“Esse é o mais importante indicador educacional da educação básica no nosso País, já que ele mede os resultados e a efetividade das nossas políticas públicas nesta etapa de ensino”, disse o ministro de Estado da Educação, Camilo Santana. “Assim, ele funciona como um norte para as tomadas de decisões na educação básica, determinando o que deve ser melhorado no ensino e garantindo que a construção dos programas e das iniciativas seja feita de forma a assegurar o atendimento das necessidades da população”, explicou.