Estudantes do Curso Técnico em Mineração do IFTM Campus Patos de Minas realizam visita técnica à empresa Ultracal, em Varjão de Minas

No dia 24 de outubro de 2025, a turma do segundo ano do Curso Técnico em Mineração do IFTM Campus Patos de Minas realizou uma visita técnica à empresa Ultracal, localizada em Varjão de Minas. A instituição é referência na mineração e produção de agregados, atuando especialmente com cal, calcário e areias industriais.

A atividade foi supervisionada pelos professores do curso, Sandro Barbosa e Luiz Felipe Alves, e teve como principal objetivo proporcionar aos estudantes uma experiência prática, complementando os conhecimentos adquiridos em sala de aula — experiência que se mostra fundamental para a formação profissional, pois permite aos alunos compreender de forma concreta como o conhecimento teórico é aplicado no cotidiano da área de atuação.

A aluna Anna Cecília Morais compartilhou suas impressões sobre a experiência:

“No dia 24 de outubro de 2025, participei, junto com minha turma de Mineração 2, de uma viagem técnica à Ultracal. Foi uma experiência muito especial e enriquecedora, principalmente no aspecto educacional.

Durante a visita, pude observar de perto tudo aquilo que antes eu só conhecia na teoria, através das aulas das disciplinas técnicas. Vi desde o carregamento do material extraído da mina, a perfuração para colocação dos explosivos e as marcas que indicam a retilineidade dos furos, até a usina de tratamento de minérios em funcionamento.

Também tive a oportunidade de ver e tocar em dobramentos de rochas, conteúdos estudados no primeiro ano do Ensino Médio, na disciplina de Geologia, da qual tenho a alegria de ser monitora. Com tudo isso, posso afirmar que a visita foi essencial para nossa formação técnica e para a consolidação do aprendizado proporcionado pelo IFTM.”

A atividade reforça o compromisso do IFTM em promover uma educação técnica de qualidade, aliando teoria e prática e preparando os estudantes para os desafios do mercado de trabalho na área de mineração.