Campus Paracatu

Engenharia Elétrica

Curso de Graduação Presencial

O curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica visa formar o profissional com conhecimentos técnico-científicos que o capacitem a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade. Proporcionar ao profissional formado a competência a trabalhar em sistemas industriais com uso intensivo de equipamentos eletroeletrônicos, para atuar em concessionárias de energia nos setores de geração, transmissão ou distribuição, em empresas de automação e controle, atendendo ao mercado industrial e aos sistemas de automação predial, em projetos, manutenção e instalações industriais, comerciais e prediais.

Informações sobre o curso

Perfil do egresso

Saiba onde o aluno formado poderá trabalhar e quais atividades estará apto a realizar ao concluir o curso

Aspectos legais

Consulte a autorização para oferta do curso e acesse as demais portarias aplicáveis

Gestão do Curso

Entre em contato com os responsáveis pelo gerenciamento das atividades do curso

Matriz Curricular

Veja as disciplinas ministradas durante o curso e leia as suas respectivas ementas

Projeto pedagógico

Entenda como se desenvolverão as atividades, de acordo com o Projeto Pedagógico do Curso

Corpo Docente

Conheça os professores do curso e visualize suas qualificações, acessando seus currículos

Secretaria Acadêmica

Acesse a lista completa com os formulários úteis para o curso

Horários de aulas

Confira os horários de cada unidade curricular do curso

Informações complementares

Acesse mais informações sobre o curso para conhecer algumas de suas particularidades

Perfil do egresso

O Curso Bacharelado em Engenharia Elétrica do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, campus Paracatu, tem perfil do egresso em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais e em revisão constante visando atender as novas tendências da profissão, e a adequação e necessidades locais e regionais onde o curso está inserido.

As características que compõem o perfil do egresso de um curso de graduação são, por um lado, o resultado de um processo de formação acadêmica e, por outro, a entrada para um processo de integração do profissional ao mercado de trabalho. Neste sentido, a especificação do perfil do egresso de um curso de graduação exige a articulação entre a formação acadêmica e as exigências da prática profissional.

Nas últimas décadas deste século, aconteceram transformações tecnológicas, políticas e sociais que tiveram forte impacto na expectativa da sociedade em relação à atuação dos profissionais liberais de praticamente todas as áreas de atividade. Na área de engenharia elétrica, o conceito de competência profissional foi profundamente modificado, atingindo todas as suas especialidades.

Em primeiro lugar, o avanço tecnológico proporcionado por pesquisas e desenvolvimentos passou a exigir novos conhecimentos. Pode-se destacar o avanço na área de telecomunicações (telefone celular, TV digital, etc.), na área de eletrônica e microeletrônica (circuitos cada vez mais potentes com custos acessíveis), controle e automação de processos (robôs e automação industrial), tecnologia e sistemas de informação (redes de computadores, novas tecnologias), biomédica (ressonância eletromagnética).

Mesmo a área tradicional de sistemas de energia elétrica oferece hoje uma nova visão, com transformações de ordem econômica. O setor antes estatal passou a privado, e de ordem tecnológica, geração distribuída, qualidade de energia, fontes alternativas e inserção de novas técnicas e automação de processos. Além disso, hoje o conceito de formação profissional vai muito além da qualificação técnica.

A transição de uma “sociedade industrial” para uma “sociedade da informação”, a globalização, o mercado, altamente competitivo, e o forte impacto das tecnologias sobre a organização social e o meio ambiente, levaram à percepção de que ao engenheiro não cabe mais apenas fazer tecnologia, mas também lidar com esta tecnologia. Dos novos engenheiros será exigido capacidade de resolver problemas, tomar decisões, trabalhar em equipe, comunicar-se.

A formação tecnicista deve ser substituída pela formação de cidadãos preparados para coordenar informações, interagir com pessoas e interpretar de maneira dinâmica a realidade, de forma a contribuir efetivamente nas decisões a favor da sociedade.

Deve ser capaz de atuar julgando suas opções e decidindo sua forma de atuação ciente das relações sociais, políticas, ambientais, econômicas, científicas e tecnológicas do meio onde se insere como indivíduo e profissional, e de intervir de forma crítica, produtiva, competente e eficaz, nos moldes do ambiente onde irá atuar, considerando as características dessas relações.

Diante de uma realidade em que as inovações tecnológicas se apresentam em um ritmo acelerado, em que o conhecimento pode se tornar obsoleto em um curto período, espera-se deste novo profissional a capacidade de aprender e a abertura às mudanças, necessárias para adaptação rápida em diferentes funções, praticada em ambiente altamente competitivo. Espera-se, desta maneira, que assuma atitude empreendedora e postura de constante desenvolvimento profissional.

O novo engenheiro deve ser capaz de absorver novas tecnologias, atuar em áreas novas, ter flexibilidade para atuar em áreas interdisciplinares. Neste aspecto, uma formação generalista é de especial importância. Quanto mais especializado for um engenheiro, mais difícil será sua adaptação às mudanças na área da engenharia e mais restrito será o seu campo de atuação.

O curso visa alcançar um perfil de egresso, capaz de atuar, considerando as grandes necessidades regionais, considerando as necessidades socioeconômicas e socioculturais, vinculadas à transmissão e distribuição de energia elétrica, produção de energias alternativas, necessidade de agricultura 4.0, em relação aos processos de automação, irrigação, colheita e beneficiamento, além das necessidades na mineração de automação, manutenção e controle.

O Curso de Engenharia Elétrica do IFTM/campus Paracatu deverá formar estudantes que possuam as seguintes características gerais:

ter visão holística e humanista, ser crítico, reflexivo, criativo, cooperativo e ético e com forte formação técnica;
estar apto a pesquisar, desenvolver, adaptar e utilizar novas tecnologias, com atuação inovadora e empreendedora;
ser capaz de reconhecer as necessidades dos usuários, formular, analisar e resolver, de forma criativa, os problemas de Engenharia;
adotar perspectivas multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática;
considerar os aspectos globais, políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e de segurança e saúde no trabalho;
atuar com isenção e comprometimento com a responsabilidade social e com o desenvolvimento sustentável;

O profissional da área de Engenharia Elétrica precisa de uma formação uma formação que lhe permita o exercício das seguintes competências e habilidades gerais em sua área de atuação, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais, sendo elas:

formular e conceber soluções desejáveis de engenharia, analisando e compreendendo os usuários dessas soluções e seu contexto:
1. ser capaz de utilizar técnicas adequadas de observação, compreensão, registro e análise das necessidades dos usuários e de seus contextos sociais, culturais, legais, ambientais e econômicos;
2. formular, de maneira ampla e sistêmica, questões de engenharia, considerando o usuário e seu contexto, concebendo soluções criativas, bem como o uso de técnicas adequadas;
analisar e compreender os fenômenos físicos e químicos por meio de modelos simbólicos, físicos e outros, verificados e validados por experimentação:
1. ser capaz de modelar os fenômenos, os sistemas físicos e químicos, utilizando as ferramentas matemáticas, estatísticas, computacionais e de simulação, entre outras.
2. prever os resultados dos sistemas por meio dos modelos;
3. conceber experimentos que gerem resultados reais para o comportamento dos fenômenos e sistemas em estudo.
4. verificar e validar os modelos por meio de técnicas adequadas;
conceber, projetar e analisar sistemas, produtos (bens e serviços), componentes ou processos:
1. ser capaz de conceber e projetar soluções criativas, desejáveis e viáveis, técnica e economicamente, nos contextos em que serão aplicadas;
2. projetar e determinar os parâmetros construtivos e operacionais para as soluções de Engenharia;
3. aplicar conceitos de gestão para planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia;
implantar, supervisionar e controlar as soluções de Engenharia:
1. ser capaz de aplicar os conceitos de gestão para planejar, supervisionar, elaborar e coordenar a implantação das soluções de Engenharia.
2. estar apto a gerir, tanto a força de trabalho quanto os recursos físicos, no que diz respeito aos materiais e à informação;
3. desenvolver sensibilidade global nas organizações;
4. projetar e desenvolver novas estruturas empreendedoras e soluções inovadoras para os problemas;
5. realizar a avaliação crítico-reflexiva dos impactos das soluções de Engenharia nos contextos social, legal, econômico e ambiental;
comunicar-se eficazmente nas formas escrita, oral e gráfica:
1. ser capaz de expressar-se adequadamente, seja na língua pátria ou em idioma diferente do Português, inclusive por meio do uso consistente das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs), mantendo-se sempre atualizado em termos de métodos e tecnologias disponíveis;
trabalhar e liderar equipes multidisciplinares:
1. ser capaz de interagir com as diferentes culturas, mediante o trabalho em equipes presenciais ou a distância, de modo que facilite a construção coletiva;
2. atuar, de forma colaborativa, ética e profissional em equipes multidisciplinares, tanto localmente quanto em rede;
3. gerenciar projetos e liderar, de forma proativa e colaborativa, definindo as estratégias e construindo o consenso nos grupos;
4. reconhecer e conviver com as diferenças socioculturais nos mais diversos níveis em todos os contextos em que atua (globais/locais);
5. preparar-se para liderar empreendimentos em todos os seus aspectos de produção, de finanças, de pessoal e de mercado;
conhecer e aplicar com ética a legislação e os atos normativos no âmbito do exercício da profissão:
1. ser capaz de compreender a legislação, a ética e a responsabilidade profissional e avaliar os impactos das atividades de Engenharia na sociedade e no meio ambiente.
2. atuar sempre respeitando a legislação, e com ética em todas as atividades, zelando para que isto ocorra também no contexto em que estiver atuando;
aprender de forma autônoma e lidar com situações e contextos complexos, atualizando-se em relação aos avanços da ciência, da tecnologia e aos desafios da inovação:
1. ser capaz de assumir atitude investigativa e autônoma, com vistas à aprendizagem contínua, à produção de novos conhecimentos e ao desenvolvimento de novas tecnologias.
2. aprender a aprender

A atuação do Engenheiro e campos da área e correlatos abrangendo as áreas de atuação:

atuação em todo o ciclo de vida e contexto do projeto de produtos (bens e serviços) e de seus componentes, sistemas e processos produtivos, inclusive inovando-os;
atuação em todo o ciclo de vida e contexto de empreendimentos, inclusive na sua gestão e manutenção; e
atuação na formação e atualização de futuros engenheiros e profissionais envolvidos em projetos de produtos (bens e serviços) e empreendimentos.

O Engenheiro Eletricista proposto pelo curso do campus Paracatu é um profissional de formação generalista, que atua na geração, transmissão, distribuição e utilização da energia elétrica. Em sua atuação, estuda, projeta e especifica materiais, componentes, dispositivos e equipamentos elétricos, eletromecânicos, magnéticos, de potência, de instrumentação, de aquisição de dados e de máquinas elétricas. Ele planeja, projeta, instala, opera e mantém instalações elétricas, sistemas de medição e de instrumentação, de acionamentos de máquinas, de iluminação, de proteção contra descargas atmosféricas, aterramento, de controle e automação de processos, de equipamentos dedicados. Projeta, instala e mantém sistemas de manufatura e redes industriais. Além disso, elabora projetos e estudos de conservação e de eficiência energética, e utilização de fontes alternativas e renováveis. Coordena e supervisiona equipes de trabalho, realiza estudos de viabilidade técnico-econômica, executa e fiscaliza obras e serviços técnicos; e efetua vistorias, perícias e avaliações, emitindo laudos e pareceres. Em suas atividades, considera a ética, a segurança, a legislação e os impactos ambientais.

Formar este novo profissional é o desafio que se apresenta no momento.

Aspectos legais

1.1 Criação e Reformulação

Portaria Nº 20 de 16 de março de 2015 – Designa os servidores para comporem a Comissão para elaboração do PPC do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – campus Paracatu
Portaria Nº 51 de 11 de setembro de 2015 –Designa Coordenação do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – campus Paracatu.
Portaria Nº 52 de 11 de setembro de 2015 – Designa os servidores para comporem o Núcleo Docente Estruturante do Curso de Engenharia Elétrica, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – campus Paracatu.
Portaria Nº 38 de 10 de maio de 2022 – designa os servidores para comporem a comissão responsável pela Reformulação do PPC do Curso Superior de Bacharelado em Engenharia Elétrica, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – campus Paracatu.
Portaria Nº62 de 23 de junho de 2022 – atualização da designação dos servidores para comporem a comissão responsável pela Reformulação do PPC do Curso Superior de Bacharelado em Engenharia Elétrica, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – campus Paracatu

1.2 Autorização da oferta

Resolução Nº 25 de 23 de abril de 2015 - Dispõe sobre a alteração da Resolução 15/2014, que versa sobre a autorização da oferta do curso de bacharelado em Engenharia Elétrica, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – campus Paracatu – para início em 2016/1.

1.3 Aprovação do PPC

Resolução Nº 22 de 30 março de 2016 – Aprovação, pelo Conselho Superior, da Resolução ad Referendum nº 20/2016 que versa sobre o Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica do Instituto Federal do Triângulo Mineiro – campus Paracatu – 2016/1.
Resolução Nº 111 de 22 de agosto de 2022 – Aprovação "ad referendum" que versa sobre o Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica do Instituto Federal do Triângulo Mineiro – campus Paracatu – 2023/1.

1.4 Reconhecimento

Portaria Nº 410 de 26 de abril de 2021 - Ato de Reconhecimento do Curso, Registro e-MEC nº 201901697, por visita in loco em novembro de 2019 pela avaliação código 152075. Publicada no Diário Oficial da União em 30 de abril de 2021, autorizando o número de 60 vagas anuais para o curso.

2 Legislação referente à regulamentação do curso

Referenciais Nacionais dos Cursos de Engenharia – Referencial do Curso de Engenharia Elétrica.
Lei Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 - Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
Lei N° 9.795 de 27 de abril de 1999 - Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências.
Lei Nº 10.098 de 19 de dezembro de 2000 - Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências.
Lei Nº 10.436 de 24 de abril de 2002 - Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras.
Lei N° 10.639 de 9 de janeiro de 2003 - Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", e dá outras providências.
Lei Nº 10.861 de 14 de abril de 2004 - Institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES e dá outras providências.
Lei N° 11.788 de 25 de setembro de 2008 - Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996; revoga as Leis nos 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de março de 1994, o parágrafo único do art. 82 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6o da Medida Provisória no 2.164-41, de 24 de agosto de 2001; e dá outras providências.
Lei N° 11.645 de 29 de dezembro de 2008 - Institui a obrigatoriedade de incluir no currículo oficial da rede de ensino a temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
Lei Nº 11.892 de 29 de dezembro de 2008 - Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências.
Lei Nº 12.764 de 27 de dezembro de 2012 - Institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; e altera o § 3o do art. 98 da Lei no. 8.112, de 11 de dezembro de 1990.
Lei N° 13.146 de 06 de julho de 2015 - Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
Decreto Nº 5.154 de 23 de junho de 2004 - Regulamenta o § 2º do Art. 36 e os Artigos 39 a 41 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências.
Decreto Nº 5.296 de 02 de dezembro de 2004 - Regulamenta as Leis n°. 10.048, de 8 de novembro de 2000, que dá prioridade de atendimento às pessoas que especifica, e 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade.
Decreto Nº 5.626 de 22 de dezembro de 2005 - Regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras, e o art. 18 da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000.
Decreto Nº 7.037 de 21 de dezembro de 2009 - Institui o Programa Nacional de Direitos Humanos – PNDH 3.
Decreto Nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017 - Dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação das instituições de educação superior e dos cursos superiores de graduação e de pós-graduação no sistema federal de ensino.
Resolução CNE/CP Nº 1 de 17 de junho de 2004 - Institui diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de História e cultura afro-brasileira e africana.
Resolução CNE/CES Nº 2 de 18 de junho de 2007 - Dispõe sobre carga horária mínima e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial.
Resolução CONAES Nº 01 de 17 de junho de 2010 - Normatiza o Núcleo Docente Estruturante e dá outras providências.
Resolução CNE/CES Nº 7 de 18 de dezembro de 2018 - Estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 12.7 da Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação - PNE 2014-2024
Resolução CNE/CES Nº 2 de 24 de abril de 2019 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia.
Resolução CNE/CES Nº 1 de 26 de março de 2021 - Altera o Art. 9°, § 1º da Resolução CNE/CES 2/2019 e o Art. 6°, § 1º da Resolução CNE/CES 2/2010, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação de Engenharia, Arquitetura e Urbanismo.
Portaria MEC Nº 2.117 de 6 de dezembro de 2019 - Dispõe sobre a oferta de carga horária na modalidade de Ensino a Distância - EaD em cursos de graduação presenciais.
Parecer CNE/CES Nº 1.362/2001 aprovado em 12 de dezembro de 2001 – aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Engenharia.
Parecer CNE/CES Nº 8/2007, aprovado em 31 de janeiro de 2007 - Dispõe sobre carga horária mínima e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial.
Parecer CNE/CES Nº 1/2019 aprovado em 23 de janeiro de 2019 - Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia.
Parecer CNE/CES Nº 948/2019 aprovado em 9 de outubro de 2019 - Alteração da Resolução CNE/CES nº 2, de 17 de junho de 2010, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo, bacharelado, e alteração da Resolução CNE/CES nº 2, de 24 de abril de 2019, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia.
Parecer CNE/CP Nº 03/2004, aprovado em 10 de março de 2004 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
Orientação Normativa Nº 2 de 24 de junho de 2016 - Estabelece orientações sobre a aceitação de estagiários no âmbito da Administração Pública federal direta, autarquia e fundacional.

3 Legislação referente às regulamentações do IFTM

Portaria Nº 110 de 29 de janeiro de 2010. Autoriza o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro a promover o funcionamento do campus Paracatu - MG.
Resolução Nº 131 de 19 de dezembro de 2011. Dispõe sobre a aprovação do Regulamento do Colegiado de Cursos do IFTM.
Resolução Nº 132 de 19 de dezembro de 2011 - Dispõe sobre a aprovação do Regulamento do Núcleo Docente Estruturante dos Cursos de Graduação do IFTM.
Resolução Nº 05 de 09 de março de 2012. Aprova Regulamento para elaboração e apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso do IFTM.
Resolução Nº 06 de 09 de março de 2012. Aprova o Manual para Normatização de Trabalhos de Conclusão de Curso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.
Resolução Nº 26 de 26 de novembro de 2012. Dispõe sobre a aprovação do regulamento do Programa de Bolsas Acadêmicas do IFTM.
Resolução Nº 43 de 26 de novembro de 2012. Aprova o Regulamento do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do IFTM.
Resolução Nº 44 de 26 de novembro de 2012. Dispõe sobre o regulamento da Coordenação de Registro e Controle Acadêmico dos campi do IFTM.
Resolução Nº 32 de 15 de julho de 2016. Dispõe sobre alteração do Manual para Normatização de Trabalhos de Conclusão de Curso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – Resolução 06/2012.
Resolução Nº 37 de 05 de setembro de 2016. Dispõe sobre a aprovação da Resolução Ad Referendum nº 29/2016, que versa sobre a alteração do Regulamento do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do IFTM.
Resolução Nº 39 de 05 de setembro de 2016. Dispõe sobre a aprovação da Resolução Ad Referendum nº 33/2016, que versa sobre a alteração do Regulamento para elaboração e apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso do IFTM.
Resolução Nº 40 de 05 de setembro de 2016. Dispõe sobre a aprovação da Resolução Ad Referendum Nº 33/2016, que versa sobre a alteração do Regulamento para elaboração e apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso do IFTM.
Resolução Nº 46 de 24 de agosto de 2017. Dispõe sobre o regulamento das bibliotecas dos campi do IFTM.
Resolução Nº 77 de 12 de dezembro de 2017. Dispõe sobre alteração do Regulamento das Bibliotecas do IFTM.
Resolução Nº 14 de 27 de março de 2018. Dispõe sobre alteração do regulamento do programa de ações afirmativas do IFTM.
Resolução Nº 57 de 11 de dezembro de 2018. Dispõe sobre a aprovação da Resolução Ad Referendum Nº 35/2018, que versa sobre o Regulamento do Programa de Assistência Estudantil do IFTM.
Resolução Nº 37 de 29 de abril de 2019. Aprova o Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI 2019-2023, do IFTM.
Resolução Nº 009 de 22 de junho de 2020. Dispõe sobre o Regulamento da Curricularização da Extensão nos Cursos de Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.
Resolução Nº 048 de 20 de maio de 2020. Dispõe sobre alterações no Regulamento da Organização Didático-Pedagógica dos Cursos de Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.
Resolução Nº 053 de 20 de agosto de 2020. Aprova a Resolução “Ad Referendum” n. 09/2020, que versa sobre o Regulamento da Curricularização da Extensão nos Cursos de Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.
Resolução Nº 129 de 16 de dezembro de 2020. Aprova o Regulamento de Estágio do IFTM.
Resolução Nº 147 de 29 de junho de 2021. Aprova a Resolução “Ad Referendum” n. 59/2021, que versa sobre o regulamento do Núcleo de Estudos de Diversidade de Sexualidade e Gênero – NEDSEG do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro
Resolução Nº 151 de 30 de junho de 2021. Aprova a Resolução “Ad Referendum” nº 55/2021, que versa sobre o Regulamento de Atividades Complementares dos Cursos do IFTM.
Resolução Nº 154 de 30 de junho de 2021. Aprova a Resolução “Ad Referendum” nº 61/2021, que versa sobre a alteração do Regimento Geral do IFTM.
Resolução Nº 155 de 30 de junho de 2021. Aprova a Resolução “Ad Referendum” nº 52/2021, que versa sobre alterações no Regulamento do Programa de Assistência Estudantil do IFTM.
Resolução Nº 156 de 30 de junho de 2021. Dispõe sobre o Regulamento das atividades de Extensão nos Cursos de Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.
Resolução Nº 181 de 06 de dezembro de 2021. Dispõe sobre a revisão e atualização do Regulamento do Programa de Mobilidade Acadêmica do IFTM.
Resolução Nº 184 de 06 de dezembro de 2021. Dispõe sobre a revisão do regulamento do Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas – NAPNE – do IFTM.
Resolução Nº 200 de 06 de dezembro de 2021. Dispõe sobre a alteração da Resolução nº 129/2020 – Regulamento de Estágios dos Cursos Técnicos de Nível Médio e Graduação do IFTM.
Resolução Nº 205 de 06 de dezembro de 2021. Dispõe sobre a aprovação do Programa de Acessibilidade Arquitetônica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.
Resolução Nº 245 de 29 de junho de 2022. Dispõe sobre o Regulamento Disciplinar Discente do IFTM.
Instrução Normativa Nº 024 de 29 de janeiro de 2021. Aprova as Normas para Elaboração de Relatório de Estágio no IFTM.
Orientação Normativa Nº 01 de 21 de junho de 2011. Estabelece os procedimentos para a elaboração e submissão dos Projetos Pedagógicos de Cursos para apreciação da Pró-Reitoria de Ensino, aprovação pelo Conselho Superior e oferta e extinção de cursos do IFTM.

4 Legislação referente à regulamentação da profissão

Lei Nº 5.194 de 24 de dezembro de 1966 - regula o exercício das profissões de Engenheiro, Arquiteto e Engenheiro- Agrônomo, e dá outras providências.
Lei Nº 6.496 de 07 de dezembro de 1977 - Institui a "Anotação de Responsabilidade Técnica" na prestação de serviços de Engenharia, de Arquitetura e Agronomia; autoriza a criação, pelo Conselho Federal de Engenharia, de Arquitetura e Agronomia - CONFEA, de uma Mútua de Assistência Profissional, e dá outras providências.
Lei Nº. 8.195 de 26 de junho de 1991 - Altera a Lei n°. 5.194, de 24 de dezembro de 1966, que regula o exercício das profissões de Engenheiro, Arquiteto e Engenheiro Agrônomo, dispondo sobre eleições diretas para Presidentes dos Conselhos Federal e Regionais de Engenharia Elétrica, Arquitetura e Agronomia, e dá outras providências.
Resolução Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia - CONFEA Nº 1010 de 22 de agosto de 2005 – dispõe sobre a regulamentação da atribuição de títulos profissionais, atividades, competências e caracterização do âmbito de atuação dos profissionais inseridos no Sistema Confea/Crea, para efeito de fiscalização do exercício profissional.
Resolução CONFEA Nº 1.016 de 25 de agosto de 2006 - Altera a redação dos art. 11, 15 e 19 da Resolução nº. 1.007, de 05 de dezembro de 2003, do art. 16 da Resolução nº. 1.010, de 22 de agosto de 2005, inclui o anexo III na Resolução nº. 1.010, de 2005, e dá outras providências.
Resolução CONFEA Nº 1.018 de 08 de dezembro de 2006 - Dispõe sobre os procedimentos para registro das instituições de ensino superior e das entidades de classe de profissionais de nível superior ou de profissionais técnicos de nível médio nos CREAs e dá outras providências.
Resolução CONFEA N° 1.073 de 19 de abril de 2016 - Regulamenta a atribuição de títulos, atividades, competências e campos de atuação profissionais aos profissionais registrados no Sistema CONFEA/CREA para efeito de fiscalização do exercício profissional no âmbito da Engenharia e da Agronomia.

Gestão do Curso

Luis Paulo Gonçalves de Melo

Coordenador(a) de Curso

eletrica.ptu@iftm.edu.br

Informações complementares

Coordenador: Luís Paulo Gonçalves de Melo

Atendimento presencial: Sala de Coordenação dos Cursos de Graduação - CAMPUS PARACATU

Endereço de e-mail do curso: eletrica.ptu@iftm.edu.br

Núcleo de Apoio Pedagógico: Evandro Pereira De Souza.

A gestão do curso é compartilhada entre a Coordenação, o Núcleo Docente Estruturante (NDE) e o Colegiado, respeitadas as suas respectivas atribuições determinadas pela legislação e regulamentação institucional.

NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE)

O Núcleo Docente Estruturante (NDE) é um órgão consultivo, formado por um conjunto de professores do curso, que respondem diretamente pela concepção, consolidação, acompanhamento e contínua atualização do projeto pedagógico do curso, conforme Resolução CONAES nº. 01, de 17 de junho de 2010 que normatiza o núcleo docente estruturante dos cursos de graduação.

Composição:

Membros NDE	Função	Cargo	Formação	Título
Luís Paulo Gonçalves de Melo*	Presidente	PEBTT	Engenharia Elétrica	Especialista
Rafael Mendes Faria	Membro	PEBTT	Engenharia Elétrica	Doutor
Adrian Ribeiro Ferreira	Membro	PEBTT	Engenharia Elétrica	Doutor
Allisson Lopes de Oliveira	Membro	PEBTT	Engenharia Elétrica	Doutor
Getúlio Albernaz Lobo	Membro	PEBTT	Engenharia Elétrica	Mestre
Robson Vietas Ramos	Membro	PEBTT	Engenharia Elétrica	Mestre
Ronaldo Eduardo Diláscio	Membro	PEBTT	Engenharia Elétrica	Mestre

*Coordenador do Curso

Regulamento:

RESOLUÇÃO IFTM Nº 257/2022 - NDE

COLEGIADO DE CURSO

O Colegiado de Curso é um órgão deliberativo, normativo, técnico-consultivo e de assessoramento no que diz respeito ao ensino, pesquisa e extensão, tendo por finalidade acompanhar a implementação do projeto pedagógico, propor alterações do currículo, planejar e avaliar atividades acadêmicas do curso, observando-se as normas do IFTM. É gerido internamente pelo Regulamento do Colegiado dos Cursos, conforme Resolução nº 131/2011.

Composição:

Membros Colegiado	Função	Cargo	Formação	Título
Luís Paulo Gonçalves de Melo*	Presidente	PEBTT	Engenharia Elétrica	Especialista
Rafael Mendes Faria	Vice-Presidente	PEBTT	Engenharia Elétrica	Doutor
Adriana Fátima de Lima	Titular	PEBTT	Física	Mestre
Carlos Renato Borges dos Santos	Titular	PEBTT	Engenharia Elétrica	Doutor
Robson Vieitas Ramos	Titular	PEBTT	Engenharia Elétrica	Mestre
Ronaldo Eduardo Diláscio	Titular	PEBTT	Engenharia Elétrica	Mestre
Evandro Pereira De Souza	Titular	Pedagogo	Pedagogia	Mestre
Acácia Simão Da Costa	Suplente	TAE Educação	Química	Mestre
Getúlio Albernaz Lobo	Suplente	PEBTT	Engenharia Elétrica	Mestre
Olivar Gonçalves Borges	Suplente	PEBTT	Engenharia Elétrica	Mestre
Rafael Ribeiro Vasconcelos	Titular	Discente	-	-
Samuel Araújo Castro	Titular	Discente	-	-

* Coordenador do Curso

Regulamento:

RESOLUÇÃO IFTM Nº 291/2022 - COLEGIADOS DE CURSOS

Matriz Curricular

1º período

Unidade Curricular	CH
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I	100,00
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO	33,20
EXPRESSÃO GRÁFICA	33,20
FÍSICA GERAL I	66,40
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA E METODOLOGIA	33,20
QUÍMICA E CIÊNCIA DOS MATERIAIS	66,40
Subtotal	333,20

2º período

Unidade Curricular	CH
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II	66,40
FÍSICA GERAL II	100,00
GEOMETRIA ANALITICA E ÁLGEBRA LINEAR	66,40
LEGISLAÇÃO, HUMANIDADES, CULTURA E CIDADANIA	33,20
PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES	66,40
Subtotal	333,20

3º período

Unidade Curricular	CH
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III	66,40
CIRCUITOS ELÉTRICOS I	100,00
ELETRÔNICA DIGITAL	66,40
FÍSICA GERAL III	66,40
MÉTODOS MATEMÁTICOS COMPUTACIONAIS	33,20
Subtotal	333,20

4º período

Unidade Curricular	CH
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV	66,40
CIRCUITOS ELÉTRICOS II	100,00
ELETRÔNICA ANALÓGICA I	100,00
PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA	66,40
Subtotal	333,20

5º período

Unidade Curricular	CH
ELETROMAGNETISMO	66,40
ELETRÔNICA ANALÓGICA II	66,40
EMPREENDEDORISMO ORGANIZACIONAL	33,20
MECÂNICA DOS SÓLIDOS E FENÔMENOS DE TRANSPORTE	33,20
MICROCONTROLADORES	100,00
SEGURANÇA DO TRABALHO EM ELETRICIDADE	33,20
Subtotal	333,20

6º período

Unidade Curricular	CH
CONVERSÃO DE ENERGIA E TRANSFORMADORES	66,40
ELETRÔNICA DE POTÊNCIA	66,40
INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS	66,40
PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO I	66,40
SISTEMA DE CONTROLE	66,40
Subtotal	333,20

7º período

Unidade Curricular	CH
CONTROLE DIGITAL DE PROCESSOS	66,40
DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA	66,40
MÁQUINAS ELÉTRICAS	66,40
PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO II	66,40
REDES DE COMPUTADORES	66,40
Subtotal	333,20

8º período

Unidade Curricular	CH
ACIONAMENTOS	66,40
ANÁLISE DE SISTEMAS ELÉTRICOS	66,40
OPTATIVA I	66,40
PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO III	66,40
TRANSMISSÃO DE ENERGIA ELÉTRICA	66,40
Subtotal	333,20

9º período

Unidade Curricular	CH
AUTOMAÇÃO E INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL	66,40
INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS	66,40
MACROECONOMIA	33,20
OPTATIVA II	66,40
PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO IV	66,40
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I	33,20
Subtotal	333,20

10º período

Unidade Curricular	CH
FONTES ALTERNATIVAS E MEIO AMBIENTE	66,40
OPTATIVA III	66,40
PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO V	100,00
PROTEÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS	33,20
REDES INDUSTRIAIS	33,20
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II	33,20
Subtotal	333,20

Unidade Curricular	CH
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	60,00
ESTÁGIO CURRICULAR	210,00
INTERNET DAS COISAS	66,40
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO	33,20
ROBÓTICA	66,40
SEGURANÇA DO TRABALHO EM ELETRICIDADE	33,20
SISTEMAS INTELIGENTES APLICADOS AO SEP	33,20
TÓPICOS AVANÇADOS DE MANUTENÇÃO	33,20
Subtotal	536,40

Total	3870,00

1º período

Unidade Curricular	CH
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I	100,00
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO	33,20
EXPRESSÃO GRÁFICA	33,20
FÍSICA EXPERIMENTAL I	16,40
FÍSICA GERAL I	83,20
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA ELÉTRICA	33,20
QUÍMICA EXPERIMENTAL	16,40
QUÍMICA GERAL	33,20
Subtotal	350,00

2º período

Unidade Curricular	CH
ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALÍTICA	66,40
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II	100,00
FÍSICA EXPERIMENTAL II	16,40
FÍSICA GERAL II	83,20
METODOLOGIA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA	33,20
PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES I	50,00
Subtotal	350,00

3º período

Unidade Curricular	CH
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III	66,40
CIRCUITOS ELÉTRICOS I	100,00
FÍSICA EXPERIMENTAL III	16,40
FÍSICA GERAL III	66,40
MECÂNICA DOS SÓLIDOS	50,00
PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES II	50,00
Subtotal	350,00

4º período

Unidade Curricular	CH
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV	66,40
CIÊNCIA DOS MATERIAIS	50,00
CIRCUITOS ELÉTRICOS II	100,00
FENÔMENOS DE TRANSPORTE	33,20
HUMANIDADES, CIÊNCIAS SOCIAIS E CIDADANIA	33,20
MÉTODOS MATEMÁTICOS COMPUTACIONAIS	66,40
Subtotal	350,00

5º período

Unidade Curricular	CH
ELETROMAGNETISMO	83,20
ELETRÔNICA ANALÓGICA I	100,00
FÍSICA MODERNA	33,20
PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA	66,40
REDES DE COMPUTADORES	66,40
Subtotal	350,00

6º período

Unidade Curricular	CH
CONVERSÃO DE ENERGIA	66,40
ELETRÔNICA ANALÓGICA II	100,00
ELETRÔNICA DIGITAL	100,00
EMPREENDEDORISMO ORGANIZACIONAL	33,20
LEGISLAÇÃO APLICADA	16,40
SINAIS E SISTEMAS	66,40
Subtotal	383,20

7º período

Unidade Curricular	CH
DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA	66,40
ENGENHARIA ECONÔMICA	33,20
INSTALAÇÕES ELÉTRICAS	100,00
SISTEMAS DE CONTROLE	66,40
TELECOMUNICAÇÕES: PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS	33,20
TRANSFORMADORES	83,20
Subtotal	383,20

8º período

Unidade Curricular	CH
CONTROLE DIGITAL DE PROCESSOS	83,20
ELETRÔNICA DE POTÊNCIA	83,20
GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL	33,20
MÁQUINAS ELÉTRICAS	66,40
MICROCONTROLADORES	66,40
OPTATIVA I	33,20
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO	33,20
TRANSMISSÃO DE ENERGIA ELÉTRICA	66,40
Subtotal	466,40

9º período

Unidade Curricular	CH
ACIONAMENTOS	100,00
ADMINISTRAÇÃO PARA ENGENHARIA	33,20
ANÁLISE DE SISTEMAS ELÉTRICOS	66,40
AUTOMAÇÃO DE SISTEMAS E INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL	100,00
OPTATIVA II	66,40
TÓPICOS ESPECIAIS EM ENGENHARIA ELÉTRICA III	66,40
Subtotal	433,20

10º período

Unidade Curricular	CH
CIÊNCIAS DO AMBIENTE	33,20
FONTES ALTERNATIVAS DE ENERGIA ELÉTRICA	66,40
INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS	83,20
OPTATIVA III	66,40
PROTEÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS	83,20
QUALIDADE DA ENERGIA ELÉTRICA	66,40
REDES INDUSTRIAIS	66,40
TÓPICOS ESPECIAIS EM ENGENHARIA ELÉTRICA II	66,40
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	33,20
Subtotal	566,40

Unidade Curricular	CH
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	60,00
ESTÁGIO	160,00
ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E MÉTODOS	33,20
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL	33,20
ROBÓTICA	66,40
SOCIOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES	33,20
TÓPICOS AVANÇADOS DE MANUTENÇÃO	33,20
Subtotal	420,00

Total	4403,20

Projeto pedagógico

Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica - Resolução 111/2022 - Vigência a partir de 2023.1

Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica - Resolução 22/2016

Corpo Docente

Adriana Fátima de Lima

adrianalima@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: -

Regime: DE

Física Geral II

Física Experimental II

Adriano Jose de Paula (Lattes)

adrianopaula@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Administração

Regime: DE

Optativa I

Engenharia Econômica

Planejamento Estratégico

Adrian Ribeiro Ferreira (Lattes)

adrian@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: -

Regime: DE

Sistema de Controle

Trabalho de Conclusão de Curso

Análise de Sistemas Elétricos

Eletromagnetismo

Máquinas Elétricas

Qualidade da Energia Elétrica

Alexandre Teixeira Norberto Batista (Lattes)

alexandreteixeira@iftm.edu.br

Titulação: Doutorado

Área atuação: -

Regime: DE

Engenharia Econômica

Andre Luiz Silva Gomes (Lattes)

andregomes@iftm.edu.br

Titulação: Especialização

Área atuação: -

Regime: 40h

Redes Industriais

Projetos Integradores de Extensão II

Projetos Integradores de Extensão I

Optativa I

Mecânica dos Sólidos e Fenômenos de Transporte

Mecânica dos Sólidos

Instalações Industriais

Segurança do Trabalho em Eletricidade

Telecomunicações: Princípios e Fundamentos

Instalações Elétricas

Eletrônica Digital

Circuitos Elétricos I

Acionamentos

Angelo Gomes de Melo (Lattes)

angelo@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Química

Regime: DE

Cálculo Diferencial e Integral II

Cálculo Diferencial e Integral I

Carlos Renato Borges dos Santos (Lattes)

carlosrenato@iftm.edu.br

Titulação: Doutorado

Área atuação: Engenharia Elétrica

Regime: DE

Eletrônica Analógica II

Robótica

Optativa I

Microcontroladores

Métodos Matemáticos Computacionais

Máquinas Elétricas

Eletrônica de Potência

Celi Hipolito Dutra (Lattes)

celidutra@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Eletrônica

Regime: DE

Eletrônica Analógica II

Claiton Luiz Soares (Lattes)

claitonsoares@iftm.edu.br

Titulação: Doutorado

Área atuação: Redes

Regime: DE

Redes de Computadores

Débora Chaves de Lima (Lattes)

deborachaves@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Filosofia/sociologia

Regime: DE

Optativa I

Eduardo Henrique Teixeira

eduardoteixeira@iftm.edu.br

Titulação: Doutorado

Área atuação: -

Regime: DE

Projetos Integradores de Extensão I

Projetos Integradores de Extensão II

Análise de Sistemas Elétricos

Projetos Integradores de Extensão III

Emerson Andrade Câmara (Lattes)

emerson@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Comércio

Regime: DE

Planejamento Estratégico

Optativa I

Felipe Laure Miranda (Lattes)

felipelaure@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Engenharia Elétrica

Regime: DE

Análise de Sistemas Elétricos

Mecânica dos Sólidos

Filipe Gomes Galvao

filipegalvao@iftm.edu.br

Titulação: Especialização

Área atuação: -

Regime: 40h

Física Geral I

Geometria Analitica e Álgebra Linear

Física Geral III

Probabilidade e Estatística

Francielle de Oliveira Chagas (Lattes)

franciellechagas@iftm.edu.br

Titulação: Doutorado

Área atuação: -

Regime: DE

Química Experimental

Química e Ciência dos Materiais

Química Geral

Geordana Silva Marques Lobo (Lattes)

geordanalobo@iftm.edu.br

Titulação: Especialização

Área atuação: Gestão

Regime: DE

Optativa I

Planejamento Estratégico

Getúlio Albernaz Lobo (Lattes)

getuliolobo@iftm.edu.br

Titulação: Especialização

Área atuação: Eletrônica

Regime: DE

Acionamentos

Instalações Elétricas Prediais

Instalações Elétricas

Guilherme Ramon Gomes Pires Arantes (Lattes)

guilhermeramon@iftm.edu.br

Titulação: Especialização

Área atuação: Matemática

Regime: DE

Cálculo Diferencial e Integral IV

Optativa I

Gustavo Abreu Barroso

gustavobarroso@iftm.edu.br

Titulação: Especialização

Área atuação: -

Regime: 40h

Programação de Computadores

Gustavo Alexandre de Oliveira Silva (Lattes)

gustavoalexandre@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Informática 1

Regime: DE

Programação de Computadores II

Haniel Soares Goncalves (Lattes)

haniel@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Matemática

Regime: DE

Geometria Analitica e Álgebra Linear

Cálculo Diferencial e Integral II

Irineu Ribeiro Lopes

irineulopes@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Ciências Sociais

Regime: 40h

Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania

Legislação, Humanidades, Cultura e Cidadania

Janaina Maria Oliveira Almeida (Lattes)

janainaalmeida@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Matemática 1

Regime: DE

Cálculo Diferencial e Integral IV

Jaqueline de Fátima Vieira Cunha

jaquelinefatima@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: -

Regime: DE

Cálculo Diferencial e Integral I

Josimar Viana Silva (Lattes)

josimarviana@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Informatica

Regime: DE

Programação de Computadores II

Optativa II

Leandro Candido Brasao (Lattes)

leandrobrasao@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: -

Regime: DE

Análise de Sistemas Elétricos

Lincoln Lafitte Prado Pinheiro Rocha

lincoln@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Geografia

Regime: DE

Ciências do Ambiente

Lucio Rogerio Junior (Lattes)

luciorogerio@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: -

Regime: DE

Eletrônica Analógica II

Acionamentos

Optativa I

Luis Paulo Gonçalves de Melo

luismelo@iftm.edu.br

Titulação: Especialização

Área atuação: -

Regime: DE

Tópicos Especiais em Engenharia Elétrica III

Eletrônica Analógica II

Eletrônica Digital

Optativa I

Optativa II

Redes Industriais

Marcus Evandro Teixeira Souza Junior (Lattes)

marcusteixeira@iftm.edu.br

Titulação: Doutorado

Área atuação: -

Regime: DE

Transformadores

Conversão de Energia e Transformadores

Marcus Gabriel Gomes Albernaz

marcus.gomes@iftm.edu.br

Titulação: Graduação

Área atuação: Informatica

Regime: 40h

Programação de Computadores

Neder do Carmo Pereira Habib (Lattes)

neder@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Matemática 1

Regime: DE

Cálculo Diferencial e Integral IV

Optativa I

Olivar Gonçalves Borges (Lattes)

olivar@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Eletrotécnica

Regime: DE

Segurança do Trabalho em Eletricidade

Transmissão de Energia Elétrica

Física Experimental I

Ciências do Ambiente

Sinais e Sistemas

Projetos Integradores de Extensão I

Optativa I

Distribuição de Energia Elétrica

Instalações Industriais

Paulo Prates Junior (Lattes)

pauloprates@iftm.edu.br

Titulação: Doutorado

Área atuação: -

Regime: DE

Ciências do Ambiente

Rafael Mendes Faria (Lattes)

rafaelmendes@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Eletrônica - Controle e Automação

Regime: DE

Métodos Matemáticos Computacionais

Análise de Sistemas Elétricos

Circuitos Elétricos I

Controle Digital de Processos

Sistema de Controle

Eletromagnetismo

Rayanne Auxiliadora de Oliveira Matos (Lattes)

rayanne@iftm.edu.br

Titulação: Graduação

Área atuação: -

Regime: DE

Cálculo Diferencial e Integral I

Cálculo Diferencial e Integral III

Robson Vieitas Ramos (Lattes)

robsonramos@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Eletrônica

Regime: DE

Introdução À Engenharia Elétrica

Introdução À Engenharia e Metodologia

Eletromagnetismo

Rodrigo Carlos Araujo (Lattes)

rodrigoaraujo@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: -

Regime: DE

Cálculo Diferencial e Integral IV

Rodrigo Ferreira de Morais

rodrigoferreira@iftm.edu.br

Titulação: Doutorado

Área atuação: -

Regime: DE

Física Moderna

Ronaldo Eduardo Dilascio (Lattes)

ronaldodilascio@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Eletrônica

Regime: DE

Eletrônica Analógica I

Planejamento Estratégico

Optativa II

Optativa I

Expressão Gráfica

Eletrônica Analógica II

Samuel de Jesus Duarte (Lattes)

samuelduarte@iftm.edu.br

Titulação: Doutorado

Área atuação: Filosofia

Regime: DE

Optativa I

Silesia Xavier Dornelas (Lattes)

silesiadornelas@iftm.edu.br

Titulação: Especialização

Área atuação: Português/inglês

Regime: DE

Comunicação e Expressão

Terezinha Rosa de Aguiar Souza (Lattes)

terezinhaaguiar@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Gestão

Regime: DE

Empreendedorismo Organizacional

Administração Para Engenharia

Planejamento Estratégico

Optativa I

Thiago Souza Menezes

thiagomenezes@iftm.edu.br

Titulação: Doutorado

Área atuação: -

Regime: DE

Automação de Sistemas e Instrumentação Industrial

Proteção de Sistemas Elétricos

Optativa I

Circuitos Elétricos II

William Junio do Carmo (Lattes)

williamjunio@iftm.edu.br

Titulação: Mestrado

Área atuação: Gestão

Regime: DE

Administração Para Engenharia

Empreendedorismo Organizacional

Engenharia Econômica

Optativa I

Planejamento Estratégico

Secretaria Acadêmica

Horários de aulas

Horário das Aulas

2026/2°sem

1º Período

	2ª	3ª	4ª	5ª	6ª
19:00 19:50	INTRODUÇÃO À ENGENHARIA ELÉTRICA INTRODUÇÃO À ENGENHARIA E METODOLOGIA	QUÍMICA E CIÊNCIA DOS MATERIAIS QUÍMICA EXPERIMENTAL	COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO	QUÍMICA E CIÊNCIA DOS MATERIAIS QUÍMICA GERAL	FÍSICA GERAL I
19:50 20:40	INTRODUÇÃO À ENGENHARIA ELÉTRICA INTRODUÇÃO À ENGENHARIA E METODOLOGIA	QUÍMICA E CIÊNCIA DOS MATERIAIS	COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO	QUÍMICA E CIÊNCIA DOS MATERIAIS QUÍMICA GERAL	FÍSICA GERAL I
20:50 21:40	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I	FÍSICA GERAL I	EXPRESSÃO GRÁFICA
21:40 22:30	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I	FÍSICA GERAL I	EXPRESSÃO GRÁFICA
22:30 23:20				FÍSICA EXPERIMENTAL I

2º Período

	2ª	3ª	4ª	5ª	6ª
19:00 19:50	FÍSICA GERAL II	LEGISLAÇÃO, HUMANIDADES, CULTURA E CIDADANIA	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II	FÍSICA GERAL II	GEOMETRIA ANALITICA E ÁLGEBRA LINEAR
19:50 20:40	FÍSICA GERAL II	LEGISLAÇÃO, HUMANIDADES, CULTURA E CIDADANIA	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II	FÍSICA GERAL II	GEOMETRIA ANALITICA E ÁLGEBRA LINEAR
20:50 21:40	GEOMETRIA ANALITICA E ÁLGEBRA LINEAR	PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES	PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II	FÍSICA GERAL II
21:40 22:30	GEOMETRIA ANALITICA E ÁLGEBRA LINEAR	PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES	PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II	FÍSICA GERAL II

3º Período

	2ª	3ª	4ª	5ª	6ª
19:00 19:50	CIRCUITOS ELÉTRICOS I	CIRCUITOS ELÉTRICOS I	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III	ELETRÔNICA DIGITAL	CIRCUITOS ELÉTRICOS I
19:50 20:40	CIRCUITOS ELÉTRICOS I	CIRCUITOS ELÉTRICOS I	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III	ELETRÔNICA DIGITAL	CIRCUITOS ELÉTRICOS I
20:50 21:40	ELETRÔNICA DIGITAL	FÍSICA GERAL III	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III	MÉTODOS MATEMÁTICOS COMPUTACIONAIS PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES II	FÍSICA GERAL III PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES II
21:40 22:30	ELETRÔNICA DIGITAL	FÍSICA GERAL III	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III	MÉTODOS MATEMÁTICOS COMPUTACIONAIS PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES II	FÍSICA GERAL III PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES II

4º Período

	2ª	3ª	4ª	5ª	6ª
19:00 19:50	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV	CIRCUITOS ELÉTRICOS II	ELETRÔNICA ANALÓGICA I	ELETRÔNICA ANALÓGICA I
19:50 20:40	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV	CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV	CIRCUITOS ELÉTRICOS II	ELETRÔNICA ANALÓGICA I	ELETRÔNICA ANALÓGICA I
20:50 21:40	PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA	CIRCUITOS ELÉTRICOS II	PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA	ELETRÔNICA ANALÓGICA I	CIRCUITOS ELÉTRICOS II
21:40 22:30	PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA	CIRCUITOS ELÉTRICOS II	PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA	ELETRÔNICA ANALÓGICA I	CIRCUITOS ELÉTRICOS II

5º Período

	2ª	3ª	4ª	5ª	6ª
19:00 19:50	MICROCONTROLADORES	EMPREENDEDORISMO ORGANIZACIONAL	SEGURANÇA DO TRABALHO EM ELETRICIDADE	MICROCONTROLADORES	MECÂNICA DOS SÓLIDOS E FENÔMENOS DE TRANSPORTE
19:50 20:40	MICROCONTROLADORES	EMPREENDEDORISMO ORGANIZACIONAL	SEGURANÇA DO TRABALHO EM ELETRICIDADE	MICROCONTROLADORES	MECÂNICA DOS SÓLIDOS E FENÔMENOS DE TRANSPORTE
20:50 21:40	ELETROMAGNETISMO	MICROCONTROLADORES	ELETROMAGNETISMO	ELETRÔNICA ANALÓGICA II	ELETRÔNICA ANALÓGICA II
21:40 22:30	ELETROMAGNETISMO	MICROCONTROLADORES	ELETROMAGNETISMO	ELETRÔNICA ANALÓGICA II	ELETRÔNICA ANALÓGICA II

6º Período

	2ª	3ª	4ª	5ª	6ª
19:00 19:50	PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO I	PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO I	INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS	SISTEMA DE CONTROLE	CONVERSÃO DE ENERGIA E TRANSFORMADORES
19:50 20:40	PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO I	PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO I	INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS	SISTEMA DE CONTROLE	CONVERSÃO DE ENERGIA E TRANSFORMADORES
20:50 21:40	ELETRÔNICA DE POTÊNCIA	SINAIS E SISTEMAS SISTEMA DE CONTROLE	CONVERSÃO DE ENERGIA E TRANSFORMADORES	ELETRÔNICA DE POTÊNCIA	INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS
21:40 22:30	ELETRÔNICA DE POTÊNCIA	SINAIS E SISTEMAS SISTEMA DE CONTROLE	CONVERSÃO DE ENERGIA E TRANSFORMADORES	ELETRÔNICA DE POTÊNCIA	INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS
22:30 23:20		SINAIS E SISTEMAS	SINAIS E SISTEMAS

7º Período

	2ª	3ª	4ª	5ª	6ª
19:00 19:50	REDES DE COMPUTADORES	CONTROLE DIGITAL DE PROCESSOS	CONTROLE DIGITAL DE PROCESSOS	PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO II	REDES DE COMPUTADORES
19:50 20:40	REDES DE COMPUTADORES	CONTROLE DIGITAL DE PROCESSOS	CONTROLE DIGITAL DE PROCESSOS	PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO II	REDES DE COMPUTADORES
20:50 21:40	DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA	MÁQUINAS ELÉTRICAS	PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO II	DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA	MÁQUINAS ELÉTRICAS
21:40 22:30	DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA	MÁQUINAS ELÉTRICAS	PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO II	DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA	MÁQUINAS ELÉTRICAS

8º Período

	2ª	3ª	4ª	5ª	6ª
19:00 19:50	OPTATIVA I	OPTATIVA I	ANÁLISE DE SISTEMAS ELÉTRICOS	TRANSMISSÃO DE ENERGIA ELÉTRICA	PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO III
19:50 20:40	OPTATIVA I	OPTATIVA I	ANÁLISE DE SISTEMAS ELÉTRICOS	TRANSMISSÃO DE ENERGIA ELÉTRICA	PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO III
20:50 21:40	ACIONAMENTOS	ACIONAMENTOS	TRANSMISSÃO DE ENERGIA ELÉTRICA	ANÁLISE DE SISTEMAS ELÉTRICOS	PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO III
21:40 22:30	ACIONAMENTOS	ACIONAMENTOS	TRANSMISSÃO DE ENERGIA ELÉTRICA	ANÁLISE DE SISTEMAS ELÉTRICOS	PROJETOS INTEGRADORES DE EXTENSÃO III

9º Período

	2ª	3ª	4ª	5ª	6ª
19:00 19:50	AUTOMAÇÃO DE SISTEMAS E INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL	ADMINISTRAÇÃO PARA ENGENHARIA	ANÁLISE DE SISTEMAS ELÉTRICOS	AUTOMAÇÃO DE SISTEMAS E INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL	ROBÓTICA
19:50 20:40	AUTOMAÇÃO DE SISTEMAS E INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL	ADMINISTRAÇÃO PARA ENGENHARIA	ANÁLISE DE SISTEMAS ELÉTRICOS	AUTOMAÇÃO DE SISTEMAS E INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL	ROBÓTICA
20:50 21:40	ACIONAMENTOS	ACIONAMENTOS	AUTOMAÇÃO DE SISTEMAS E INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL	ANÁLISE DE SISTEMAS ELÉTRICOS	ROBÓTICA
21:40 22:30	ACIONAMENTOS	ACIONAMENTOS	AUTOMAÇÃO DE SISTEMAS E INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL	ANÁLISE DE SISTEMAS ELÉTRICOS	ROBÓTICA
22:30 23:20	ACIONAMENTOS	ACIONAMENTOS

10º Período

	2ª	3ª	4ª	5ª	6ª
19:00 19:50	REDES INDUSTRIAIS	QUALIDADE DA ENERGIA ELÉTRICA	INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS	QUALIDADE DA ENERGIA ELÉTRICA	TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
19:50 20:40	REDES INDUSTRIAIS	QUALIDADE DA ENERGIA ELÉTRICA	INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS	QUALIDADE DA ENERGIA ELÉTRICA	TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
20:50 21:40	PROTEÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS	CIÊNCIAS DO AMBIENTE	REDES INDUSTRIAIS	PROTEÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS	INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS
21:40 22:30	PROTEÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS	CIÊNCIAS DO AMBIENTE	REDES INDUSTRIAIS	PROTEÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS	INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS
22:30 23:20	PROTEÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS				INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS

Informações complementares

No momento, não há informações complementares sobre este curso.