Perfil do egresso

O Técnico em Informática é um profissional com capacitação em programação e estruturas de dados, com habilidades para instalação e configuração de computadores e redes de computadores,desenvolvimento de aplicações em diferentes linguagens, capaz de:

• Apresentar visão empresarial e noções básicas sobre gestão de negócios;
• Desenvolver pesquisas e compartilha conhecimentos em tecnologia de informação;
• Saber integrar seus conhecimentos individuais para atingir as metas estabelecidas pela equipe;
• Possuir capacitação em lógica de programação, estruturas de dados, orientação a objetos, banco de dados e gestão empresarial;
• Analisar especificações de sistemas prontos para suas implantações;
• Desenvolver e coordenar projetos de bancos de dados, incluindo linguagens de consulta;
• Analisar problemas e desenvolver aplicações nas mais diversas plataformas e linguagens para a solução desses problemas;
• Executar a estruturação, instalação, configuração, monitoração, manutenção e administração de computadores e redes.

Aspectos legais

Criação: (Portaria – Comissão Elaboração do Projeto) - Portaria No 053, de 19 de abril de 2011 – criação da Comissão de Elaboração e Revisão de Projetos Pedagógicos de Cursos do IFTM - Câmpus Paracatu. Legislação referente ao curso (Lei de regulamentação do curso MEC – Parecer/Resolução CNE) - - Lei Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 - LDB. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. - Parecer CEB Nº 009/98 de 08 de abril de 1998. Ensino médio e técnico - organização curricular. - Resolução CEB Nº 3, de 26 de junho de 1998. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. - Resolução CNE/CEB nº 3 de 9 de Julho de 2008. Dispõe sobre a instituição e implantação do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos de Nível Médio. - Resolução CNE/CEB N.º 4, de 07 de outubro de 1999. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico. - Resolução CNE/CEB Nº 1, de 21 de janeiro de 2004. Estabelece Diretrizes Nacionais para a organização e a realização de Estágio de alunos da Educação Profissional e do Ensino Médio, inclusive nas modalidades de Educação Especial e de Educação de Jovens e Adultos. - Decreto No 5.154, de 23 de julho de 2004. Regulamenta o § 2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências. - Parecer CNE/CEB No 39, de 08 de dezembro de 2004. Aplicação do Decreto nº 5.154/2004 na Educação Profissional Técnica de nível médio e no Ensino Médio. - Resolução CNE/CEB Nº 1, de 3 de fevereiro de 2005. Atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais definidas pelo Conselho Nacional de Educação para o Ensino Médio e para a Educação Profissional Técnica de nível médio às Disposições do Decreto nº 5.154/2004. - Parecer CNE/CEB No 11, de 12 de junho de 2008. Proposta de instituição do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos de Nível Médio. - Portaria MEC No 870, de 16 de julho de 2008. Aprova o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos de Nível Médio, elaborado pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação. - Lei nº 11.741, de 16 de julho de 2008. Altera dispositivos da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para redimensionar, institucionalizar e integrar as ações da educação profissional técnica de nível médio, da educação de jovens e adultos e da educação profissional tecnológica. - Resolução nº 2, de 15 de junho de 2012. Estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental. - Lei nº 11.788/2008 - Dispõe sobre o estágio de estudantes. - Resolução No 02, de 30 de janeiro de 2012. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. - Orientação Normativa 01/2012-PROEN, de 20 de setembro de 2012. - Parecer CNE/CEB nº 11/2012. Trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico. - Resolução nº 6, de 20 de setembro de 2012. Define Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Profissional Técnica de Nível Médio e suas alterações.

Gestão do curso

Matriz Curricular

Projeto pedagógico

Corpo docente

Informações complementares

Para ingressar no curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio o candidato deverá ter concluído o ensino fundamental e atender demais requisitos que constam no edital do processo seletivo do Instituto Federal Triângulo Mineiro – Campus Paracatu.

As inscrições para o curso serão efetuadas no período que anteceder a matrícula.

Os candidatos serão admitidos através de processo seletivo, compreendendo: avaliação de português, matemática e conhecimentos gerais.

A aprovação e ingresso dos candidatos obedecerão ao processo classificatório, sendo admitidos os primeiros trinta e cinco candidatos. As matrículas serão efetuadas de acordo com o cronograma estabelecido pela Instituição e nos termos regimentais.

A escolaridade mínima para o candidato ingressar no Curso Técnico em Informática será a conclusão do ensino fundamental, além dos documentos abaixo relacionados:

• Cédula de identidade (fotocópia);
• Certidão de nascimento (fotocópia);
• Certificado de reservista (para homens maiores de 18 anos);
• Histórico escolar ou declaração de conclusão do Ensino Fundamental;
• Requerimento de matrícula.