II ENCONTRO PEDAGÓGICO INTEGRADO IFTM

Convidamos toda Comunidade Acadêmica do IFTM para a atividade 'Avaliação dos Cursos Técnicos', parte fundamental da programação do II Encontro Pedagógico Integrado. Alinhada ao tema 'Diálogos entre as práticas docentes e as novas perspectivas institucionais', esta palestra promoverá uma reflexão estratégica sobre o fortalecimento das práticas educativas frente aos novos marcos regulatórios. O encontro focará na aplicação das recentes diretrizes nacionais, como a Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (PNETP), buscando adaptar a gestão de ensino às exigências legislativas atuais e garantir a constante evolução da qualidade institucional. Sua participação é essencial para consolidarmos uma prática pedagógica cada vez mais integrada e de excelência no IFTM!

29/07/2026

13:00

https://www.youtube.com/iftmoficial

Palestrante: Sérgio Roberto Gomide Filho

O Prof. Dr. Sérgio Roberto Gomide Filho, docente do CEFET-MG e Coordenador-Geral no INEP, conduzirá a palestra de abertura do II Encontro Pedagógico Integrado. Doutor em Literatura Brasileira (UFMG), ele possui sólida trajetória em políticas e metodologias de avaliação de aprendizagem e gestão do ensino profissional e tecnológico. Atualmente, coordena os Exames e Certificações da EPT no INEP, trazendo uma visão estratégica para o tema "Diálogos entre as práticas docentes e as novas perspectivas institucionais". Sua participação visa fortalecer as discussões sobre os desafios contemporâneos da docência e da gestão de ensino propostas para o evento.

Esta oficina propõe uma reconstrução do ato de avaliar, superando modelos meramente classificatórios para compreendê-lo como um processo de transformação e tomada de decisão. A atividade integra ensino, aprendizagem e avaliação em um ciclo dialético que parte da realidade inicial do estudante para promover um salto qualitativo em seu desenvolvimento. Serão discutidas as conexões entre processos somativos e formativos, destacando o papel fundamental do feedback para que o aprendiz alcance uma nova síntese entre teoria e prática. O objetivo central é consolidar uma prática pedagógica transparente e ética, voltada para a autonomia e o compromisso social dos envolvidos.

29/07/2026

15:00

https://conferenciaweb.rnp.br/iftm/iftm-proen-sala-1

Ministrante: Juliene Silva Vasconcelos

Doutora em Educação e Coordenadora Geral de Ensino do IFTM, Juliene Silva Vasconcelos possui formação docente voltada para a didática e políticas públicas para a educação. Como oficineira do II Encontro Pedagógico Integrado, ela lidera a atividade "Avaliação da Aprendizagem: reflexões e práticas", articulando sua experiência acadêmica aos desafios da gestão de ensino. Seu trabalho promove a reconstrução conceitual do avaliar sob perspectivas críticas e socioconstrutivistas, focando na tomada de decisão e no salto qualitativo do desenvolvimento discente.

Ministrante: Maria dos Anjos Pereira Rodrigues

Doutora em Geografia e mestre em Educação, Maria dos Anjos é técnica em assuntos educacionais no IFTM com vasta experiência em gestão educacional e formação continuada de professores. Como oficineira no II Encontro Pedagógico Integrado, ela cofacilita a atividade sobre avaliação da aprendizagem, integrando sua trajetória em projetos de extensão e pesquisa aos desafios da gestão de ensino. Sua atuação foca na reconstrução crítica do ato de avaliar, articulando a teoria pedagógica à prática social para promover o fortalecimento das diretrizes educacionais e institucionais.

A oficina "Diversidade descomplicada" propõe desmistificar a inclusão no ambiente escolar, transformando a diversidade em uma prática fluida, leve e integrada ao cotidiano pedagógico de qualquer disciplina, longe de se restringir a datas comemorativas isoladas. Abrangendo todas as áreas, oferece ferramentas práticas para revisar planos de aula, adotar uma comunicação acolhedora e diversificar referências de forma natural, provando que a representatividade pode, e deve, fazer parte do dia a dia da educação de maneira simples e sem complicações.

29/07/2026

15:00

https://conferenciaweb.rnp.br/iftm/iftm-proen-sala-5

Ministrante: Luna Marques Ferola

Como integrar a inclusão de forma leve e real em qualquer disciplina? A oficina 'Diversidade Descomplicada' responde a esse desafio contemporâneo da docência ao propor a desmistificação da diversidade no dia a dia do IFTM. Afastando-se de ações isoladas, a professora Luna Marques Ferola apresenta estratégias práticas para diversificar referências e acolher a pluralidade nos planos de ensino de maneira fluida. É uma oportunidade para fortalecer as práticas educativas através de uma comunicação inclusiva e natural, provando que a representatividade pode, e deve, ser um elemento simples e transformador da nossa rotina pedagógica.

Esta oficina propõe uma reflexão sobre a superação dos modelos tradicionais de ensino, compreendendo a aprendizagem como um processo socioconstrutivista de reestruturação de conceitos a partir da interação do indivíduo com o contexto. A atividade instrumentaliza os docentes para utilizarem metodologias que partem da prática social inicial do estudante, transformando a sala de aula em um espaço de diálogo e construção ativa do conhecimento. Ao aplicar a dialética prática-teoria-prática, a oficina busca promover um salto qualitativo no desenvolvimento dos estudantes, consolidando o engajamento como um pilar central para responder aos atuais desafios pedagógicos e institucionais.

29/07/2026

15:00

https://conferenciaweb.rnp.br/iftm/iftm-proen-sala-3

Ministrante: Jessika Dias Cerqueira

Graduada em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo IFTM e professora de informática na rede municipal de Uberaba, Jessika Dias Cerqueira possui sólida experiência na área de tecnologias educacionais. Como ministrante no II Encontro Pedagógico Integrado, ela articula sua expertise técnica aos desafios contemporâneos da docência, buscando fortalecer as práticas educativas por meio da inovação no ensino técnico e superior. Sua atuação é pautada na mediação entre o conhecimento tecnológico e as novas perspectivas institucionais, visando promover o engajamento discente de forma integrada e estratégica.

Esta oficina promove a execução de avaliações no Moodle, focando no uso estratégico de questionários e fóruns para integrar avaliação-ensino-aprendizagem. A atividade propõe uma reconstrução do ato de avaliar, utilizando as ferramentas digitais para gerar feedbacks assertivos que permitam uma tomada de decisão pedagógica pautada na transformação da realidade do estudante. Ao articular a instrumentalização tecnológica à dialética prática-teoria-prática, a oficina busca fortalecer a qualidade do ensino e responder aos desafios contemporâneos da docência no IFTM.

29/07/2026

15:00

https://conferenciaweb.rnp.br/iftm/iftm-proen-sala-2

Ministrante: Geise Divino da Silva

Mestre em Educação Tecnológica e professor do IFTM, Geise Divino da Silva possui sólida trajetória na área de Computação e Sistemas de Informação, com especializações voltadas para a EaD e a formação docente. Sua atuação profissional une o domínio técnico das tecnologias digitais ao fortalecimento das perspectivas institucionais, buscando inovar o engajamento no Ensino Técnico e Superior . No II Encontro Pedagógico Integrado, ele lidera a mediação tecnológica da aprendizagem, promovendo diálogos que conectam a prática docente à excelência acadêmica e à inovação pedagógica.

A apresentação aborda a implementação dos círculos de construção de paz como práticas restaurativas essenciais para fortalecer as relações e o respeito mútuo em sala de aula. A iniciativa destaca o impacto dessas metodologias no ecossistema educacional do IFTM Campus Uberlândia, promovendo uma cultura institucional mais acolhedora e dialogal.

29/07/2026

15:00

https://conferenciaweb.rnp.br/iftm/iftm-proen-sala-4

Ministrante: Maria Isabel Silva de Morais

Doutora em Educação.

Ministrante: Maria Marques

Doutora em Educação

Ministrante: Raquel Almeida Costa

Doutora em Educação

Ministrante: Rodrigo Leandro Delvas

Mestre em Assessoria de Administração