Centro de Idiomas do IFTM Campus Patos Minas oferta 8 turmas de língua estrangeira, atendendo a 109 estudantes de várias regiões do país
Crédito: Centro de Idiomas - IFTM Campus Patos de Minas
Neste ano de 2025, o Cenid do IFTM Campus Patos Minas retomou as suas atividades no dia 17 de março, com 109 estudantes matriculados. São quatro novas turmas de níveis iniciante: uma de língua espanhola e três de língua inglesa, sendo que, em uma delas, as aulas ocorrem no formato on-line. As aulas remotas são ministradas, de forma síncrona, pela professora Adriana Aguiar, atendendo a estudantes não apenas de Patos de Minas, mas de outras regiões de Minas e do Brasil: Presidente Olegário, São Gonçalo do Abaeté, Ituiutaba, Uberaba, Paracatu, Uberlândia, Janaúba, Brasília, Marília (São Paulo), Macapá (Amapá), Ananindeua (Pará). Além das turmas de iniciante, há outras quatro turmas; duas de inglês e outras duas de espanhol, cada um dos idiomas com ofertas de níveis básico e intermediário.
De acordo com a professora Adriana Aguiar, coordenadora do Cenid, “iniciamos as aulas com muita alegria, pois acreditamos que o Cenid é um espaço de vivência cultural que promove o respeito às diferenças. Sua atuação vai além do ensino de idiomas, abrangendo também a formação crítica, a cidadania global e o desenvolvimento de competências comunicativas essenciais para o século XXI”.
Além das turmas de inglês e de espanhol do Cenid, o ensino de língua estrangeira no IFTM Campus Patos de Minas é oferecido a todos os estudantes de primeiros anos do ensino médio integrado e, a partir deste mês de maio, ganhou reforço com o início da execução de dois projetos de ensino; o “Coffe & Chat”, projeto de ensino de língua inglesa, coordenado pela professora Adriana, e que já está na sua quinta edição, e a segunda edição do projeto “Conecta IF: Español en Foco”, coordenado pela professora Márcia Xavier. Ambos atuam de forma a criar oportunidades para que aprendizes dos idiomas estrangeiros possam aprimorar a habilidade oral, assim como trabalhar temas transversais, conhecimentos culturais e linguísticos por meio da aprendizagem dos idiomas estrangeiros.
Um pouco do legado do Centro de Idiomas do IFTM Campus Patos de Minas
O Centro de Idiomas e Relações Internacionais do IFTM Campus Patos de Minas iniciou suas ações em 2014, com a oferta gratuita de cursos de inglês e de espanhol, e, desde então, vem impactando vidas de alunos da comunidade interna e externa, com aulas dinâmicas e conversacionais na língua-alvo. Outro aspecto importante é o compromisso com a inclusão e a democratização do acesso ao ensino de línguas, o que contribuiu para a equidade e a redução das desigualdades educacionais. Além disso, a proficiência em outro idioma contribui significativamente para a formação acadêmica, profissional e cidadã dos estudantes, ampliando, dessa forma, as oportunidades de interação com o mundo globalizado, a pesquisa internacional e o mercado de trabalho.
Além de promover o ensino de idiomas como inglês, espanhol e português para estrangeiros, o Cenid também cumpre uma função estratégica na promoção da internacionalização da instituição. Ele facilita a mobilidade acadêmica e o fortalecimento de parcerias com instituições estrangeiras. Inclusive, alguns alunos dos cursos técnicos integrados e uma aluna do curso superior em Administração do IFTM Campus Patos de Minas já foram contemplados com bolsas de intercâmbio para países como Colômbia, Chile, Argentina, França e Inglaterra, sendo que uma das intercambistas foi contemplada sem bolsa para o Canadá. Todos os programas de intercâmbio foram realizados por meio de editais publicados pela coordenação geral do Centro de Idiomas e Relações Internacionais.
O intercâmbio de saberes também ocorre em âmbito nacional, por meio de visitas técnicas e eventos culturais. O Cenid do campus Patos de Minas realizou sua primeira viagem educacional em dezembro de 2014, quando estudantes e servidores tiveram a oportunidade de conhecer as cidades históricas de Ouro Preto e de Mariana, lugares turísticos, frequentemente visitados por falantes de inglês e de espanhol e que proporcionou aos visitantes possibilidades de uso dos idiomas por meio do acesso a guias, placas, avisos, cardápios, dentre outros.
Em dezembro de 2024, uma segunda visita foi realizada priorizando estudantes do Centro de Idiomas. O destino foi a capital do país, com uma visita guiada aos principais pontos turísticos de Brasília, no Distrito Federal. Na oportunidade, os alunos conheceram o Congresso Nacional, o Memorial Indígena, o Memorial JK, a Catedral Metropolitana de Brasília, o Museu Nacional da República, a Biblioteca Nacional e o Palácio do Itamaraty. Sendo que o ápice dessa viagem técnica foi a visita guiada em espanhol e inglês no Palácio do Itamaraty.
A expectativa é que as visitas técnicas priorizando estudantes matriculados no Centro de Idiomas possam ocorrer com mais frequência com o intuito de fortalecer ainda mais as ações do Centro de Idiomas dentro da comunidade interna e externa. As experiências vividas pelos estudantes em língua materna e nas línguas espanhola e inglesa, durante as visitas guiadas nesses idiomas, poderão ampliar os conhecimentos linguísticos e culturais de todos os participantes. Além de mostrar na prática, o uso significativo dos idiomas estudados em sala de aula.