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Delegação do IFTM participa de seminário nacional sobre acesso, permanência e êxito em Brasília

Servidores da instituição integraram discussões promovidas pela Setec e pelo TCU focadas no aprimoramento da Educação Profissional e Tecnológica
Publicado em 23/04/2026 10:35 Atualizado em 23/04/2026 10:37
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Fototgrafia colorida da participação do servidor Saulo da Mata no Seminário Nacional Rede APE
Fototgrafia colorida da participação do servidor Saulo da Mata no Seminário Nacional Rede APE
Crédito: Arquivo pessoal

Entre os dias 14 e 16 de abril de 2026, uma delegação do IFTM esteve em Brasília-DF para participar de eventos estratégicos voltados à Rede Federal. A programação contou com o Seminário Nacional Acesso, Permanência e Êxito dos Estudantes e o Seminário Nacional Rede APE, este último exclusivo para a Rede Federal no âmbito do Programa Rede APE, instituído em 2026.

O objetivo central dos encontros foi debater a formulação, implementação e o monitoramento de políticas voltadas à Educação Profissional e Tecnológica (EPT). A programação destacou que o avanço deve ir além do ingresso, garantindo que políticas de assistência estudantil, como alimentação, transporte e auxílios financeiros, consolidem-se como ferramentas de aprendizagem e redução da evasão. Segundo dados do MEC, o reforço no financiamento da alimentação escolar e incentivos à permanência já refletem na diminuição dos índices de abandono no ensino médio.

Oficinas temáticas e o Programa Rede APE

O Seminário Nacional Rede APE reuniu mais de 300 pessoas para construir ferramentas operacionais diárias focadas no Plano Nacional de Acesso, Permanência e Êxito (PNAPE). As oficinas foram divididas em seis eixos:

Monitoramento: “Quando o dado tem nome”

Experiência Estudantil: “A jornada invisível”

Equidade: “Equidade na prática: até onde a política chega”

Governança Intersetorial: “Quando a instituição trabalha junto”

Cultura Institucional: “Cultura institucional: permanência começa no ambiente”

Acesso: “Ingresso com equidade: quando o acesso começa antes da matrícula”

Protagonismo estudantil e entrega de reivindicações

Um dos diferenciais foi a participação ativa de estudantes de 17 estados brasileiros. Após discussões sobre os desafios vivenciados em seus campi, o grupo elaborou uma Carta Aberta com reivindicações para a melhoria do ensino e da permanência. O documento foi entregue em mãos ao titular da Setec/MEC, Marcelo Bregagnoli, como proposta formal de ações prioritárias. Após o encerramento, os discentes ainda debateram por mais uma hora com os articuladores da Rede APE para definir os próximos passos.

Representatividade institucional

O IFTM marcou presença com uma comitiva de nove servidores, abrangendo a reitoria e cinco campi da instituição: Campina Verde, Ituiutaba, Paracatu, Uberaba e Uberlândia.

Saulo da Mata, que atua como ponto focal do IFTM no Programa Rede APE e responsável pela interlocução com a Setec, destacou a relevância da experiência. Segundo ele, o evento proporcionou momentos essenciais de alinhamento e troca de experiências entre as instituições da Rede Federal.

“Os integrantes da delegação do IFTM voltam para casa com maior experiência e motivação renovada, mas também cientes dos grandes desafios e oportunidades que estes temas representam para a nossa instituição”, afirmou Saulo.

O servidor reforçou ainda que o próximo passo é mobilizar a comunidade acadêmica para aprimorar continuamente o atendimento aos estudantes, em sintonia com os compromissos assumidos junto aos órgãos de controle.

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