Matemática

IFTM Campus Uberaba leva estudantes à 2ª Maratona de Matemática da Universidade Federal do Triângulo Mineiro e conquista primeiro lugar entre escolas públicas

Equipe formada por estudantes dos cursos técnicos em Administração, Química e Alimentos integrados ao Ensino Médio alcançou destaque em competição voltada ao raciocínio lógico e resolução de problemas
Publicado em 12/05/2026 11:55 Atualizado em 12/05/2026 11:59
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sete pessoas posam para foto em um corredor interno da universidade. Ao centro, um homem de camisa azul clara está acompanhado por seis estudantes do IFTM Campus Uberaba, que usam camisetas brancas da instituição. Ao lado esquerdo e direito do grupo há dois banners sobre o curso de Licenciatura em Matemática e acesso às universidades públicas. Ao fundo, aparece uma parede azul clara com uma placa institucional.
sete pessoas posam para foto em um corredor interno da universidade. Ao centro, um homem de camisa azul clara está acompanhado por seis estudantes do IFTM Campus Uberaba, que usam camisetas brancas da instituição. Ao lado esquerdo e direito do grupo há dois banners sobre o curso de Licenciatura em Matemática e acesso às universidades públicas. Ao fundo, aparece uma parede azul clara com uma placa institucional.
Crédito: Alex Eduardo Andrade Borges

O IFTM Campus Uberaba conquistou o primeiro lugar na categoria escola pública durante a 2ª Maratona de Matemática da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), realizada no dia 6 de maio, data em que se comemora o Dia da Matemática. A competição reuniu estudantes do Ensino Médio de Uberaba e região em uma programação voltada ao raciocínio lógico, resolução de problemas e aproximação com o ambiente universitário.

Organizada pela UFTM em parceria com professores da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), a maratona teve como proposta proporcionar aos participantes contato com estudantes e docentes da graduação em Matemática, além de estimular o interesse pela área por meio de atividades práticas e desafios acadêmicos.

O Campus Uberaba participou da competição com duas equipes. Ao final das três fases disputadas ao longo do dia, a equipe π ratas, formada pelos estudantes Jhenifer Marques Rocha, do curso Técnico em Administração, João Pedro Pereira de Andrade, do Técnico em Química, e Mariane Maciel Moraes, do Técnico em Alimentos, alcançou a primeira colocação entre as escolas públicas participantes.

Para os estudantes, a competição foi marcada pela cooperação entre os integrantes e pela oportunidade de colocar em prática conhecimentos desenvolvidos ao longo da formação. Mariane Maciel Moraes destacou a experiência de participar da competição ao lado dos colegas. “Participar dessa maratona foi uma experiência incrível. Estar aqui com os meus amigos e perceber como a matemática realmente uniu a gente para cooperarmos juntos nas resoluções das questões foi incrível”, afirmou.

Jhenifer Marques Rocha relatou que a integração da equipe foi determinante para o resultado alcançado. “Como é o meu primeiro ano, eu vim mais pela experiência. Mas a equipe conseguiu se unir de uma forma em que cada um usou o seu ponto forte para ajudar. Eu fiquei muito feliz”, disse.

Já João Pedro Pereira de Andrade ressaltou a oportunidade de aplicar conhecimentos desenvolvidos em atividades extracurriculares do campus. “Eu achei empolgante participar dessa maratona. Eu pude pôr em prática o que aprendi principalmente no clube de matemática, que este ano está com o nome de Núcleo de Talentos Matemáticos. Em alguns momentos deu um certo nervosismo, mas foi muito bom”, comentou.

O professor Alex Eduardo Andrade Borges, responsável por acompanhar as equipes durante a competição, celebrou o desempenho dos estudantes e ressaltou a importância da participação em olimpíadas e maratonas acadêmicas. “Os alunos estão de parabéns. Que esse resultado sirva de inspiração para que outros estudantes do campus também busquem premiações em eventos como a OBMEP e a OMIF”, afirmou.

O docente também explicou que o grupo de professores da área de Matemática do Campus Uberaba está desenvolvendo o projeto Núcleo de Talentos Matemáticos, iniciativa voltada ao aprofundamento dos estudos e preparação de estudantes para competições acadêmicas. Segundo ele, os interessados podem procurar os professores da disciplina para obter mais informações sobre as atividades.

A participação na maratona integrou as ações de incentivo ao desenvolvimento científico e acadêmico promovidas pelo campus, ampliando o contato dos estudantes com experiências de formação além da sala de aula.

 

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