Matemática

Estudantes do IFTM Campus Sete Lagoas participam da Olimpíada de Matemática das Instituições Federais

Primeira participação do campus na OMIF reuniu alunos em atividade voltada ao raciocínio lógico, à resolução de problemas e ao incentivo à Matemática
Publicado em 27/05/2026 15:29 Atualizado em 27/05/2026 20:24
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Professora Michelle ao lado dos seus atletas olímpicos matemáticos
Professora Michelle ao lado dos seus atletas olímpicos matemáticos
Crédito: Divulgação

O Campus Sete Lagoas, do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), participou da primeira fase da Olimpíada de Matemática das Instituições Federais (OMIF) 2026. A prova foi aplicada na última quarta-feira, 20 de maio, e marcou a primeira participação de estudantes do campus na competição, voltada ao desenvolvimento do raciocínio lógico, da resolução de problemas e do interesse pela Matemática.

Nesta edição, sete estudantes do Campus Sete Lagoas participaram da prova. Para a professora de Matemática Michelle Almeida de Vasconcelos, responsável pela mobilização dos alunos no campus, a participação em olimpíadas científicas contribui para que os estudantes ampliem sua relação com o conhecimento e desenvolvam mais segurança diante de processos avaliativos.

“A experiência que eu tenho é que a gente tem resultados muito positivos, não só pelo fato de eles participarem de olimpíada, mas também porque é uma forma de esses meninos enxergarem as avaliações de maneira mais natural. Eles começam a melhorar nas aulas, porque entra também esse esquema de competição: competição com os colegas e competição dele com ele mesmo. É um desafio que ajuda o estudante a confiar mais em si mesmo e que ele leva para a vida”, afirmou.

A primeira fase da OMIF é realizada presencialmente nas próprias escolas inscritas. A prova tem questões objetivas de diferentes níveis de dificuldade e aborda conteúdos da matemática do ensino básico, com possibilidade de diálogo com outras áreas do conhecimento. Os estudantes classificados seguem para a segunda fase, que será realizada no IFRO Campus Vilhena, em Rondônia, em data a ser definida pela organização.

Michelle ressalta que iniciativas como a OMIF ajudam a estimular o protagonismo estudantil e podem abrir novas possibilidades para os alunos. “Eu sou entusiasta e incentivadora, porque já tenho experiência de vários alunos que fizeram olimpíadas e que, inclusive, conseguiram bolsa de iniciação científica nas universidades e acesso à universidade por outros caminhos. A gente só tem ganhos quando os alunos participam de olimpíadas”, afirmou.

Para a docente, mais do que o resultado final, a participação dos estudantes já representa um passo importante para a cultura acadêmica do campus. “Para um campus novo, tivemos um engajamento muito positivo. Mais do que o número de participantes, é importante destacar a vontade dos estudantes de participar, de se desafiar e de viver uma experiência acadêmica diferente”, completou.

Sobre a OMIF

A OMIF é uma olimpíada de matemática direcionada a estudantes do ensino técnico integrado ao Ensino Médio das instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. A competição também se caracteriza como um projeto de ensino, pesquisa e extensão, com o objetivo de propagar a importância da Matemática, promover formação, acessibilidade e interação entre estudantes e docentes.

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