Professores do Campus Sete Lagoas ministraram minicursos no FLISoL 2026, em Paracatu

Professores da área de Informática do IFTM Campus Sete Lagoas participaram, no dia 30 de maio, do Festival Latino-Americano de Instalação de Software Livre (FLISoL) 2026, realizado no IFTM Campus Paracatu. A programação contou com palestras, minicursos, oficinas e feira de instalação de softwares livres, com atividades voltadas à difusão da cultura livre, da tecnologia aberta e do uso de ferramentas digitais de código aberto.

Representaram o Campus Sete Lagoas os professores João Felipe Souza e Edwar Saliba Júnior, que ministraram minicursos durante o evento. João Felipe conduziu a atividade “Software Livre na Modelagem Computacional”, enquanto Edwar apresentou o minicurso “LibreOffice Calc – recursos avançados para formatação e pesquisa”.

O FLISoL é reconhecido como uma das principais iniciativas de divulgação de software livre na América Latina. O evento ocorre em diferentes cidades do continente e busca aproximar estudantes, profissionais, usuários e desenvolvedores interessados em alternativas tecnológicas abertas. No Campus Paracatu, a programação incluiu atividades sobre inteligência artificial, Linux, ferramentas de produtividade, programação, cultura colaborativa, privacidade digital e aplicações de softwares livres em diferentes áreas do conhecimento.

Modelagem computacional

No minicurso “Software Livre na Modelagem Computacional”, o professor João Felipe apresentou possibilidades de uso de ferramentas livres em atividades de pesquisa, com ênfase em softwares utilizados por ele durante o desenvolvimento do doutorado. Segundo o docente, a proposta foi mostrar aos estudantes caminhos práticos para o uso dessas tecnologias em atividades acadêmicas e científicas.

“O minicurso teve o objetivo de apresentar aos estudantes as principais vantagens em usar softwares livres na modelagem computacional e também descrever algumas opções de softwares para uso, com ênfase nos softwares utilizados por mim ao longo do desenvolvimento do meu doutorado. Desta forma, esperamos despertar nos estudantes a vontade de pesquisar nesta área e também mostrar para eles o caminho para começar”, explicou João Felipe.

O professor também destacou que o uso de softwares livres pode contribuir para a continuidade de pesquisas e para a redução de custos em instituições públicas. Para ele, além de dispensarem a aquisição de licenças, essas ferramentas permitem customizações e reduzem a dependência de soluções proprietárias.

“A adoção de softwares livres traz muitos benefícios aos pesquisadores, uma vez que são softwares gratuitos, dispensam a aquisição de licenças, permitem a customização para inclusão de funcionalidades e, principalmente, possuem a garantia de que não vão ser descontinuados. Incentivar o uso de software livre alivia o orçamento das instituições, que não precisam comprar licenças de software, que não são baratas, e garante ao pesquisador a continuidade do seu trabalho”, afirmou.

LibreOffice Calc

Já o minicurso ministrado pelo professor Edwar Saliba Júnior teve como foco o LibreOffice Calc, ferramenta livre de planilhas eletrônicas. Durante a atividade, foram abordados recursos avançados de formatação e pesquisa, com destaque para o uso de expressões regulares e para possibilidades de organização visual das planilhas.

De acordo com Edwar, atividades como os minicursos do FLISoL cumprem papel formativo ao permitir que os participantes conheçam, experimentem e compreendam melhor as ferramentas livres disponíveis. O professor explicou que a programação do evento reúne diferentes frentes de atuação, como install fest, palestras, cursos, debates e espaços de troca de conhecimento.

“No minicurso ‘LibreOffice Calc – recursos avançados para formatação e pesquisa’, foram mostrados dois recursos mais complexos da ferramenta: o uso de expressões regulares para formatação e pesquisa e a parte de formatação visual da planilha utilizando texto colorido e o zebramento em conjunto. Todos os minicursos ministrados no FLISoL têm o objetivo de transferir conhecimento para as pessoas interessadas em aprender”, destacou Edwar.

O docente também ressaltou a importância de discutir a diferença entre tecnologias abertas e proprietárias em espaços educativos. Para ele, o acesso ao código-fonte amplia a transparência sobre o funcionamento dos programas e permite que desenvolvedores analisem, modifiquem e adaptem ferramentas conforme as necessidades dos usuários.

“A importância de apresentar ferramentas livres, como o LibreOffice, em espaços formativos, como o FLISoL, independentemente de se estar na educação pública ou privada, é mostrar para as pessoas os riscos de se usar tecnologia proprietária e as vantagens de se usar tecnologia aberta. Nos softwares de código-fonte aberto, nós programadores podemos avaliar exatamente o que o software faz, se ele faz só o que promete fazer, e podemos também alterar o código-fonte, se quisermos”, explicou.