Publicada nova edição do Periódico de Pesquisa e TCC do IFTM Campus Uberlândia Centro

Já está disponível a nova edição do Periódico de Pesquisa e Trabalhos de Conclusão de Curso do IFTM Campus Uberlândia Centro. O volume 23, publicado em maio de 2026, reúne dez textos acadêmicos selecionados, sendo três trabalhos de conclusão de curso de pós-graduação e sete textos oriundos de projetos de pesquisa.

Organizado pela professora Lísia Moreira Cruz e pelo professor Walteno Martins Parreira Júnior, o periódico reúne trabalhos desenvolvidos no âmbito do Campus Uberlândia Centro. Segundo a apresentação da publicação, o objetivo é “publicar os trabalhos desenvolvidos no Instituto Federal do Triângulo Mineiro – Campus Uberlândia Centro que mais se destacaram durante cada ano”.

A edição também apresenta um panorama da produção científica do Campus em 2025. No período, docentes, técnicos-administrativos e estudantes publicaram 18 artigos em periódicos classificados pelo Qualis, 10 artigos em periódicos sem classificação Qualis, oito artigos completos em anais de eventos, 26 resumos em eventos científicos, 10 capítulos de livros e um livro. No mesmo ano, foram desenvolvidos 39 projetos de pesquisa, com participação de estudantes do ensino médio, da graduação e da pós-graduação.

Entre os trabalhos de conclusão de curso de pós-graduação publicados estão estudos sobre inteligência artificial no contexto educacional, vieses em modelos de IA e letramento digital de professores da educação básica. Os textos discutem temas como inovação pedagógica, uso ético de tecnologias digitais, governança algorítmica, formação docente e integração de recursos tecnológicos ao ambiente escolar.

A seção de projetos de pesquisa reúne estudos com diferentes abordagens e áreas do conhecimento. A edição inclui trabalhos sobre representações femininas na República brasileira, feminicídio e teatro, clima e doenças respiratórias em Uberlândia, indústria de jogos digitais no Brasil, uso do WhatsApp no ensino de língua inglesa, produção de videoaulas sobre tecnologias digitais e sustentabilidade, além de aproximações entre o ultrarromantismo brasileiro e produções artísticas contemporâneas.

Na apresentação, os organizadores destacam que os textos publicados podem contribuir para novas pesquisas e para a formação científica da comunidade acadêmica. O periódico, nesse sentido, cumpre papel de registro e divulgação da produção desenvolvida no Campus, além de valorizar a participação de estudantes e servidores em atividades de pesquisa.