Estudantes do IFTM Campus Uberaba participam do Festival Nacional da Matemática no Rio de Janeiro

Estudantes dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Uberaba participaram, entre os dias 26 e 29 de agosto de 2026, de uma visita técnica ao Festival Nacional da Matemática (FestMat), realizado no Rio de Janeiro. A atividade, vinculada ao Núcleo de Talentos Matemáticos do Campus Uberaba, proporcionou aos estudantes contato direto com experiências de divulgação científica, atividades interativas e diferentes possibilidades de aplicação da Matemática, além de ampliar as vivências culturais e educacionais por meio da visita a espaços de referência da cidade.

Organizado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), o Festival Nacional da Matemática teve, em sua edição de 2026, o tema “Matemática é Pop” e foi realizado na AXIA Marina da Glória. O evento reuniu atividades voltadas à educação, à cultura e ao entretenimento, com a proposta de aproximar a Matemática do público por meio de experiências lúdicas, práticas e inovadoras. Segundo a organização, a programação foi planejada também com base em conceitos de sustentabilidade e inclusão.

Durante o festival, os participantes puderam vivenciar uma programação que apresentou a Matemática para além dos conteúdos tradicionalmente trabalhados em sala de aula. A proposta contemplou diferentes áreas e abordagens, com experiências, jogos, desafios, instalações e atividades interativas. Entre as atrações divulgadas pela organização estavam experiências relacionadas à aritmética, dinâmica, geometria e outras áreas do conhecimento matemático, além de atividades que estabeleceram relações entre Matemática, Física, Química, literatura, tecnologia e cultura.

A programação também contou com palestras, mesas-redondas, apresentações teatrais e atividades de divulgação científica. Entre os temas abordados estiveram inteligência artificial, códigos e cadeias, probabilidade, geometria, matemática e espaço, além de discussões sobre a presença da Matemática na cultura contemporânea. O festival incluiu ainda o Quiz OBMEP e atividades que buscaram estimular a curiosidade, o raciocínio lógico e uma relação mais próxima e significativa com o conhecimento matemático.

Além da participação no Festival Nacional da Matemática, a programação da visita técnica incluiu atividades culturais no Rio de Janeiro. Os estudantes visitaram o Museu do Amanhã e o Museu de Arte do Rio, ampliando a dimensão interdisciplinar da viagem e estabelecendo conexões entre ciência, tecnologia, arte, sociedade e patrimônio cultural.

A visita técnica contou com o acompanhamento dos professores Alex Eduardo Andrade Borges, Andrezza Kellen Alves Pamplona, Mauro Júnio Prado e Wellington José Custódio dos Santos.