Perfil do egresso

O IFTM Campus Patrocínio visa à formação de um profissional com competências conceituais, técnicas e humanas, capazes de articular o conhecimento sistematizado com a ação profissional, objetivando a construção de um contexto organizacional eficaz e a sua transformação em oportunidades empreendedoras, fundamentado na responsabilidade social, justiça e ética. Este profissional irá adquirir competências durante o curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial, que possibilitará o desenvolvimento pleno de sua capacidade gerencial. Assim, para que se consolide este perfil, fomentar-se-á o desenvolvimento das seguintes competências:

Intelectuais: capacidade de reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo de trabalho, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos.

Organizacionais: capacidade de auto-planejamento, auto-organização, estabelecimento de métodos próprios, gerenciamento do seu tempo e espaço de trabalho.

Comunicativas: capacidade de expressão e comunicação com seu grupo, superiores hierárquicos ou subordinados, de cooperação, trabalho em equipe, diálogo, exercício da negociação e de comunicação interpessoal.

Sociais: capacidade de utilizar todos os conhecimentos obtidos por meio de fontes, meios e recursos diferenciados nas diversas situações encontradas no mundo do trabalho, isto é, capacidade de transferir conhecimentos da vida cotidiana para o ambiente de trabalho e viceversa.

Comportamentais: iniciativa, criatividade, vontade de aprender, abertura às mudanças, consciência da qualidade e das implicações do seu trabalho.

Políticas: permitir ao indivíduo refletir e atuar criticamente sobre a esfera do mundo do trabalho, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva, seus direitos e obrigações. Para tanto, este projeto pedagógico assenta-se sobre os seguintes marcosvalorativosprescritivos:

• Manter o compromisso com a constante construção do conhecimento, produção técnicocientífica e ética profissional;
• Estabelecer a interação ao mundo do trabalho, aos princípios da cidadania e aos compromissos éticos com a vida e em suas diferentes manifestações;
• Garantir a autonomia científica, técnica e profissional;
• Respeitar a pluralidade profissional e a inter (trans) disciplinaridade do conhecimento;
• Domínio dos fundamentos filosóficos, teóricos e metodológicos da ciência administrativa;
• Domínio da relação entre o conceitual e o empírico e a sua aplicação na prática efetiva da atuação profissional;
• Entendimento das dinâmicas sociais e naturais dos processos de comerciais.

Atendendo as diretrizes Curriculares Nacionais, a educação tecnológica objetiva garantir aos cidadãos direito à aquisição de competências profissionais que os tornem aptos para a inserção nos setores profissionais, incentivando o desenvolvimento da capacidade empreendedora, as competências profissionais tecnológicas, e respeitando a identidade do perfil profissional de cada área.

O curso superior de tecnologia em Gestão Comercial do IFTM – Campus Patrocínio foi estruturado para garantir a formação tecnológica e empreendedora capaz de articular competências conceituais, técnicas e humanas baseadas na responsabilidade social, justiça e ética. Do egresso do curso é exigido um conjunto de competências, habilidades e atitudes para o bom desempenho das funções que a área de atuação requer, quais sejam: articular e decidir sobre as vendas em negócios diversos; realizar estudos de viabilidade econômica, financeira e tributária; elaborar análises comerciais considerando as demandas e oportunidades do mercado; planejar pesquisas de mercado; desenvolver relacionamentos pós-venda com clientes; gerenciar sistemas de informações comerciais; definir métodos de formação de preços, considerando aspectos tributários, de custos, da concorrência e do valor para o cliente; gerenciar a área comercial de uma organização; avaliar e emitir parecer técnico em sua área de formação.

Para que se consolide este perfil, fomentar-se-á o desenvolvimento das seguintes competências:

a) Intelectuais: capacidade de reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo de trabalho, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos;

b) Organizacionais: capacidade de autoplanejamento, auto-organização, estabelecimento de métodos próprios, gerenciamento do seu tempo e espaço de trabalho;

c) Comunicativas: capacidade de expressão e comunicação com seu grupo – superiores, hierárquicos ou subordinados – de cooperação, de trabalho em equipe, de diálogo, de exercício da negociação e de comunicação interpessoal;

d) Sociais: capacidade de utilizar todos os conhecimentos obtidos por meio de fontes, meios e recursos diferenciados nas diversas situações encontradas no mundo do trabalho, isto é, competência de transferir conhecimentos da vida cotidiana para o ambiente de trabalho e vice-versa;

e) Comportamentais: iniciativa, criatividade, vontade de aprender, abertura às mudanças, consciência da qualidade e das implicações do seu trabalho;

f) Políticas: refletir e atuar criticamente sobre a esfera do mundo do trabalho, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva, seus direitos e suas obrigações;

Para tanto, este projeto pedagógico assenta-se sobre os seguintes marcos valorativos prescritivos:

a) Manter o compromisso com a constante construção do conhecimento, produção técnico científica e ética-profissional;

b) Estabelecer a interação com o mundo do trabalho, os princípios da cidadania e os compromissos éticos com a vida e em suas diferentes manifestações;

c) Garantir a autonomia científica, técnica e profissional;

d) Respeitar a pluralidade profissional e a inter (trans) disciplinaridade do conhecimento;

e) Dominar os fundamentos filosóficos, teóricos e metodológicos da ciência administrativa;

f) Refletir sobre a relação entre o conceitual e o empírico e sua aplicação na prática efetiva da atuação profissional;

g) Entender as dinâmicas sociais e naturais dos processos comerciais.

Por fim, o egresso do curso deverá ter condições de assumir o papel de agente transformador do mundo do trabalho na sociedade em que está inserido, sendo capaz de provocar mudanças. Ainda, de acordo com o Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia, o tecnólogo em Gestão Comercial, poderá atuar em empresas de beneficiamento de bens de consumo e industriais; empresas de comercialização de insumos; empresas de planejamento, desenvolvimento de projetos, assessoramento técnico e consultoria; empresas prestadoras de serviços de consumo final; empresas varejistas, atacadistas e de representação comercial; Institutos e centros de pesquisa; instituições de ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente.

Aspectos legais

Portaria Reconhecimento MEC nº 891, de 29 de dezembro de 2016. Resolução CONSUP nº 63/2013, de 16 de dezembro de 2013. Aprova o Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial do IFTM - Campus Patrocínio. Resolução CONSUP nº. 59, de 27 de agosto de 2013. Autorização de oferta do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial, no IFTM - Campus Patrocínio, a partir de fevereiro de 2014. Resolução CONSUP nº 28/2017 de 29 de março de 2017. Aprova a revisão/atualização do Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial do IFTM - Campus Patrocínio. Portaria Reconhecimento MEC nº 891, de 29 de dezembro de 2016. Resolução CONSUP nº 63/2013, de 16 de dezembro de 2013. Aprova o Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial do IFTM - Campus Patrocínio. Resolução CONSUP nº. 59, de 27 de agosto de 2013. Autorização de oferta do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial, no IFTM - Campus Patrocínio, a partir de fevereiro de 2014. Resolução CONSUP nº. 173, de 01 de setembro de 2021. Aprovação da Resolução ad referendum n. 66/2021 versa sobre a revisão/atualização do PPC do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial do IFTM Campus Patrocínio em 2021/2. Resolução CONSUP nº 28/2017 de 29 de março de 2017. Aprova a revisão/atualização do Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial do IFTM - Campus Patrocínio.

Gestão do Curso

Informações complementares

Coordenadores:

Mar/2022 até o momento: José Geraldo Fernandes Perez de Souza

Set/2020 a Mar/2022: Márcio Viana Rolim

2018/1 a 2020/1: Ricardo Wiliam Pinheiro

2016 a 2017: Josele França e Braga.

2015: Ricardo Wiliam Pinheiro

2014/2: Álvaro Francisco de Britto Júnior

2014/1: Bianca Soares de Oliveira Gonçalves

Dúvidas: gestaocomercial.ptc@iftm.edu.br

Coordenadores(as) do curso:

• 2023/2 até o presente momento: Josele França e Braga.
• 2022/1 a 2023/1: José Geraldo F. P. de Souza
• 2020/2 a 2021/2: Márcio Viana Rolim
• 2018/1 a 2020/1: Ricardo Wiliam Pinheiro
• 2016/1 a 2017/2: Josele França e Braga.
• 2015: Ricardo Wiliam Pinheiro
• 2014/2: Álvaro Francisco de Britto Júnior
• 2014/1: Bianca Soares de Oliveira Gonçalves

Arquivos do Colegiado do Curso

Arquivos NDE

Matriz Curricular

Projeto pedagógico

Corpo Docente

Informações complementares

Dúvidas: gestaocomercial.ptc@iftm.edu.br

Coordenadores(as) do curso:

• 2023/2 até o presente momento: Josele França e Braga.
• 2022/1 a 2023/1: José Geraldo F. P. de Souza
• 2020/2 a 2021/2: Márcio Viana Rolim
• 2018/1 a 2020/1: Ricardo Wiliam Pinheiro
• 2016/1 a 2017/2: Josele França e Braga.
• 2015: Ricardo Wiliam Pinheiro
• 2014/2: Álvaro Francisco de Britto Júnior
• 2014/1: Bianca Soares de Oliveira Gonçalves

Horários de aulas

Horário das Aulas

1º período

2º período

3º período

4º período

5º período